notes·de·pit - Mot-clé - politiqueParfois j'apprends à pêcher à des gens qui n'aiment pas le poisson2023-06-13T11:41:09+02:00PiTurn:md5:45526db4e4cfb511098640352c276065DotclearTechnologie. Aller dans le bon sens.urn:md5:31905724ca8cd79ee7643ea87f65b9c02022-08-22T09:26:00+02:002022-08-22T08:43:23+02:00PiTUn arbre vertinutilepolitique<p><img src="https://blog.namok.be/public/images/divers/2022/arc-vector.jpg" alt="arc-vector.jpg, août 2022" style="margin: 0 auto; display: block;" /></p>
<p>Sur l'autoroute des vacances, j'ai croisé<sup id="fnref:f1"><a href="https://blog.namok.be/?post/2022/08/22/technologie-aller-dans-le-bon-sens#fn:f1" rel="footnote">1</a></sup> pas mal de camions. Ces « bons vieux » camions pleins de rétroviseurs — et d'angles mort d'ailleurs qui sont de mieux en mieux signalés — et d'autres ne semblant avoir qu'un tout petit rétro. Il s'agit d'un ensemble de caméras remplaçant les simples miroirs habituels. La <strong><a href="https://www.mercedes-benz-trucks.com/fr_BL/brand/news/press-releases/des-cameras-plutot-que-des-retroviseurs-est-ce-possible-tout-ce-que-vous-avez-toujours-voulu-savoir-sur-le-mirrorcam.html">mirrorcam</a></strong>.</p>
<p>La technologie — vendue comme plus sécurisée et économique — remplace un miroir peu cher, facile à produire et qui ne souffre jamais de pannes par plusieurs caméras et un écran qu'il faut alimenter, produire, réparer ou jeter… Est-ce utile ? <em>Spoiler alert</em>, je pense que non.</p>
<p>Dans mon lecteur de nouvelles ce matin, je vois passer l'annonce de sortie de dix exemplaires de la <a href="https://www.journaldugeek.com/2022/08/20/la-moto-electrique-arc-vector-et-ses-couteux-accessoires-connectes-bientot-sur-la-route/"><strong>nouvelle moto électrique anglaise Arc</strong></a>. Un modèle tout sorti de <em>Tron</em> (mais qui connait encore <a href="https://fr.wikipedia.org/wiki/Tron">ce film</a> ?), elle est fournie avec l'équipement <em>qui va bien</em>. C'est beau. Ça a de la gueule.L'équipement constitué d'un casque et d'une veste, est connecté. Un écran dans le casque affichant la vitesse… et celles des autres véhicules alentour, l'itinéraire et le flux vidéo de la caméra arrière. La veste quant-à elle propose des vibrations haptiques lorsqu'un autre véhicule entre dans le périmètre de la moto.</p>
<p>La technologie, remplace ici la capacité intrinsèque de la ou du pilote de <em>sentir</em> son environnement extérieur. Elle réduit l'humain. Ses capacités. Elle va induire une baisse d'attention à la route. C'est vendu pour accroitre la sacro-sainte sécurité. Des caméras, des écrans, des capteurs, du wifi… Est-ce utile ?</p>
<p>Ma part joueuse — ou <em>geek</em> si tu préfères — aime l'IOT (<em>internet of thinks</em>, les objets connectés). C'est excitant et intéressant de jouer avec la technologie, de mettre en place des objets qui communiquent… Ma part humaine dans un monde qui <a href="https://www.lalibre.be/debats/opinions/2022/08/21/nest-il-pas-temps-de-preparer-un-pacte-ecologique-2RIRPQYQUJCIVKDAOLRQNM6GSM/">doit réfléchir à sa transition écologique</a>… moins.</p>
<p>Toutes les personnes qui travaillent dans l'IT doivent — devraient car je n'impose rien, je parle et c'est tout — se demander si ce qu'elles mettent en place <em>va dans le bon sens</em>. Le bon sens, c'est le mien ;-) Plus sérieusement, le bon sens c'est celui qui permettra à tous et toutes de vivre sur une terre habitable… pour l'instant, plein d'initiatives ne vont pas dans ce bon sens.</p>
<p><br/><br/></p>
<p><em>Crédit photo <a href="https://electrek.co/2022/01/04/120000-arc-vector-electric-motorcycle-back-from-the-dead-preparing-for-deliveries/">electrek.co</a></em></p>
<div class="footnotes">
<hr />
<ol>
<li id="fn:f1">
<p>Que l'on se rassure, bien que je dise croisé, il s'agissait de dépassement et « j'étais dans le bon sens ». <a href="https://blog.namok.be/?post/2022/08/22/technologie-aller-dans-le-bon-sens#fnref:f1" rev="footnote">↩</a></p>
</li>
</ol>
</div>
Bouffer du curéurn:md5:013ed0eb2508ecc47959505397ba667c2021-03-26T13:07:00+01:002021-03-26T13:09:11+01:00PiTMoibienveillancebuzzenseignementpolitique<p><img src="https://blog.namok.be/public/images/divers/2021/thechurch-sirault-1200x.jpg" alt="thechurch-sirault-1200x.jpg, mar. 2021" style="margin: 0 auto; display: block;" /></p>
<p>En ce dimanche matin, je me rends à l'église parce que mes parents veulent que je participe à la messe. Je me mets au fond de l'église avec mes potes et nous attendons que ça passe. Ensuite, nous nous retrouverons au café du village pour boire quelques bières avec ceux<sup id="fnref:f1"><a href="https://blog.namok.be/?post/2021/03/26/bouffer-du-cure#fn:f1" rel="footnote">1</a></sup> qui ont été à la messe et les autres. Tout le monde s'en fout un peu que l'on aille à la messe ou pas, l'important c'est de se retrouver après. Au café, ça parle fort. De tout. De rien.</p>
<p>À l'époque, tout le monde est un peu catholique ou s'en fout… enfin presque.</p>
<p>Certaines personnes bataillent pour plus de laïcité. Leur combat est compréhensible. Dès lors que la religion ne m'intéresse pas, je ne veux pas qu'elle soit omniprésente: école catholique, église dans chaque village… Ces personnes bataillent<sup id="fnref:f2"><a href="https://blog.namok.be/?post/2021/03/26/bouffer-du-cure#fn:f2" rel="footnote">2</a></sup> pour une plus grande laïcité de l'État. Bien que la constitution belge sépare « les choses »<sup id="fnref:f3"><a href="https://blog.namok.be/?post/2021/03/26/bouffer-du-cure#fn:f3" rel="footnote">3</a></sup>, l'État finance les cultes, organise des cours de religions dans l'enseignement obligatoire et la religion garde une place dans l'espace publique que d'aucun trouve trop importante.</p>
<p>En général, tout se passe bien, l'<a href="https://blog.namok.be/?post/2016/03/08/etre-du-troisieme-millenaire">Être</a> humain aspirant à vivre serein. Mais parfois <em>ça frotte</em> et <em>ça gueule au café</em>. Des personnes s'expriment parfois en criant et tout ça n'est pas grave. <em>Désaccord n'est pas désamour.</em> Exprimer ses sentiments, ses opinions dans le respect de l'autre, même en criant parfois est même très sain. Bref, parmi les personnes qui s'affichent comme étant laïques<sup id="fnref:f4"><a href="https://blog.namok.be/?post/2021/03/26/bouffer-du-cure#fn:f4" rel="footnote">4</a></sup> certaines sont <strong>militantes</strong>. Jadis, on aurait dit les <strong>bouffeurs de curé</strong>.</p>
<p>Les militanteurices<sup id="fnref:f5"><a href="https://blog.namok.be/?post/2021/03/26/bouffer-du-cure#fn:f5" rel="footnote">5</a></sup> de tout poil — qu'iels peuvent raser ou pas d'ailleurs — sont par leur militantisme <em>toujours aux aguets</em>. Étant convaincu que leur combat est le bon et l'ayant sans doute maintes fois répété, ces personnes<sup id="fnref:f6"><a href="https://blog.namok.be/?post/2021/03/26/bouffer-du-cure#fn:f6" rel="footnote">6</a></sup> ont parfois tendance à grogner voire à montrer les dents. Les combats sont divers et chaque personne a les siens. Aujourd'hui je pense à la laïcité et au droit de porter des signes convictionnels parce que ce sont des combats sensibles et épidermiques. Ce n'est pas trop mon combat. Mon combat, c'est plutôt la défense des logiciels libres, de linux et la lutte contre les GAFAM. Cette sensibilité reste et restera mais je ne milite plus. J'informe, j'explique, je réponds aux questions mais n'essaie plus de convaincre à tout prix.</p>
<p>— Et les bouffeurs de curé !<br />
— D'accord. D'accord.</p>
<p>D'abord, j'écris l'expression avec gentillesses et même affection. Ensuite, le militantisme trop combattant me fait parfois peur ou m'agresse si je me sens forcé. Ceci dit, c'est le militantisme qui fait bouger les choses. Il dérange et fait donc réfléchir. Hier, les militanteurices laïques auraient — et ont d'ailleurs — bataillé contre l'église catholique. Il suffit de faire une recherche d'images dans un moteur de recherche avec les mots clés « caricature église catholique » pour s'en rendre compte<sup id="fnref:f7"><a href="https://blog.namok.be/?post/2021/03/26/bouffer-du-cure#fn:f7" rel="footnote">7</a></sup>. Aujourd'hui, la religion n'est plus unique en Belgique et leur combat est toujours le même. Leur lutte contre la religion catholique se déplace contre la religion musulmane et malheureusement les sensibilités étant différentes aujourd'hui qu'hier ça <em>passe mal</em>. Une personne militante laïque se battra tout autant contre le port du voile que contre le port d'une croix dans une école.</p>
<p>Aujourd'hui le militantisme laïque se heurte au militantisme musulman et je prie<sup id="fnref:f8"><a href="https://blog.namok.be/?post/2021/03/26/bouffer-du-cure#fn:f8" rel="footnote">8</a></sup> pour que le débat puisse se faire en parlant voire en criant mais surement pas en insultant ou en tuant.</p>
<p>C'est pas gagné.</p>
<p><br/></p>
<p><em>Crédit photo <a href="https://alegendarytrip.wordpress.com/2014/09/04/holy-ghost/">alegendaryptrip</a>, « Le church » ancienne église transformée en discothèque jadis.</em></p>
<div class="footnotes">
<hr />
<ol>
<li id="fn:f1">
<p>J'écrirais bien <em>celleux</em> mais ce n'était pas d'usage à l'époque bien que nous étions filles et garçons au café. C'était d'ailleurs, il y a tellement longtemps que toutes mes connaissances étaient binaires. C'est dire comme c'est vieux ;-) <a href="https://blog.namok.be/?post/2021/03/26/bouffer-du-cure#fnref:f1" rev="footnote">↩</a></p>
</li>
<li id="fn:f2">
<p>Aujourd'hui, il faudrait sans doute écrire « luttent » et lever le point. <a href="https://blog.namok.be/?post/2021/03/26/bouffer-du-cure#fnref:f2" rev="footnote">↩</a></p>
</li>
<li id="fn:f3">
<p>Je reste résolument flou parce que je ne maitrise absolument pas le sujet… ce qui ne m'empêche pas de m'exprimer… ah <a href="https://blog.namok.be/?post/2013/03/26/je-suis-homme-blanc-hetero">l'homme blanc</a> ;-) <em>#humour</em> <a href="https://blog.namok.be/?post/2021/03/26/bouffer-du-cure#fnref:f3" rev="footnote">↩</a></p>
</li>
<li id="fn:f4">
<p>Et l'on peut afficher ses opinions si l'on veut, je peux dire que je suis catholique, que je suis laïque, que je suis athée ou que je suis musulman… sauf que je dois trouver une tournure de phrase sans le « Je suis » ^^ <a href="https://blog.namok.be/?post/2021/03/26/bouffer-du-cure#fnref:f4" rev="footnote">↩</a></p>
</li>
<li id="fn:f5">
<p>T'as vu ? Plus de point médian ! Est-ce que je cherche à faire ami-amie avec les « inclusifves » ou bien ennemi avec l'académie française ? En vrai, en général j'aurais écrit « les militants et les militantes »… mais je suis d'humeur taquine. <a href="https://blog.namok.be/?post/2021/03/26/bouffer-du-cure#fnref:f5" rev="footnote">↩</a></p>
</li>
<li id="fn:f6">
<p>Quand j'écris « ces personnes » ce n'est pas du dédain ou de la distance, c'est pour éviter d'écrire « ils ou elles » ou « iels ». <a href="https://blog.namok.be/?post/2021/03/26/bouffer-du-cure#fnref:f6" rev="footnote">↩</a></p>
</li>
<li id="fn:f7">
<p>En général ces — toutes les — caricatures me font rire, sinon sourire. <a href="https://blog.namok.be/?post/2021/03/26/bouffer-du-cure#fnref:f7" rev="footnote">↩</a></p>
</li>
<li id="fn:f8">
<p>Tête d'ange <a href="https://blog.namok.be/?post/2021/03/26/bouffer-du-cure#fnref:f8" rev="footnote">↩</a></p>
</li>
</ol>
</div>
Un voile et un t-shirturn:md5:ffb30fbadcec8db692255c82af1a48cb2021-01-16T16:21:00+01:002021-01-16T16:25:36+01:00PiTCartable au dosenseignementesipolitique<p><img src="https://blog.namok.be/public/images/divers/2021/lescapricesdiris.com.jpg" alt="lescapricesdiris.com.jpg, janv. 2021" style="margin: 0 auto; display: block;" /></p>
<p>Je pars pour l'école avec mon t-shirt <em>Tux</em>.</p>
<p>Je suis toujours un peu stressé quand j'arbore ce t-shirt représentant la
mascotte linux. D'ailleurs en entrant dans l'école, je me fais interpeller :</p>
<p>— Que signifie ce pingouin sur ton t-shirt ?<br />
— Ben, ce n'est pas un pingouin, c'est un manchot et c'est simplement un t-shirt
que j'aime bien.<br />
— Ok. C'est bon.</p>
<p>Je sais très bien ce que je dois répondre.</p>
<p>Il y a quelque jours, mon pote est arrivé à l'école avec un t-shirt montrant <em>un
tux avec une tapette à mouche voulant écraser un papillon aux couleurs window</em>
et il a du rentrer chez lui parce qu'il est interdit de se « permettre toute
publicité ou toute propagande pour un mouvement politique, philosophique ou
religieux ». Comme il avait répondu que « windows c'est de la m°@$e » (<em>sic</em>),
on lui a dit que c'était de la propagande philosophique et qu'il contrevenait au
règlement des études. Il a donc du rentrer se changer.</p>
<p><em>Fin de la fiction.</em></p>
<p><a href="https://www.lalibre.be/belgique/enseignement/le-voile-sera-massivement-autorise-en-septembre-dans-l-enseignement-superieur-l-interet-general-doit-primer-6001eabb9978e227df936a0d">À la rentrée de septembre 2021, les signes convictionnels seront autorisés dans
les écoles supérieures dépendantes de WBE (Wallonie-Bruxelles
Enseignement)</a>. Les filles qui le désirent pourront porter le voile
islamique. Par extension — même si l'article ne le dit pas — d'autres signes
convictionnels pourront être portés. Il sera donc normalement possible de porter
une kippa, un turban, une croix ou encore le crâne rasé et une tenue orange…</p>
<p>La règle est assez bien respectée et je peux compter sur le doigt (<em>si si</em>) d'une main le nombre de fois où
il a fallu rappeler que le port du voile était interdit dans l'enceinte de l'école.</p>
<p>Évidemment, personne ne s'est vu refuser l'entrée de l'école pour t-shirt
inapproprié. Si je peux afficher mes convictions religieuses, j'estime pouvoir
afficher mes convictions aussi simples qu'elles soient. Plus d'inquiétude pour
les t-shirt avec un message. Nous voilà rassurés. Me voilà rassuré.</p>
<p>Outre les t-shirt « <em>de geek</em> » qui sont plus souvent des t-shirts de <em>nerds</em>
pour ma part, ce sera <em>open bar</em> pour vos messages convictionnels. Vous pouvez
sortir vos t-shirts : <em>Che Guevara</em>, 100% bio, Non à la THT, Le nucléaire tue, I
love N-VA, La terre est plate, 5G non merci, BÉPO > AZERTY…</p>
<p>Je m'en vais de ce pas refaire un stock de t-shirts en attendant le décret.</p>
<p><br/></p>
<p><em>Crédit photo par <a href="http://www.lescapricesdiris.com/look-geek/">Iris</a>. Je cherchais une photo d'une fille avec un t-shirt de geek. Je ne trouvais pas puis, j'ai trouvé <a href="http://www.lescapricesdiris.com/look-geek/">Iris</a></em></p>
La critique est aisée. L'art est difficile.urn:md5:fc7772f6a7cf1f776b82e7be12737a452019-03-25T10:11:00+01:002019-03-25T10:16:18+01:00PiTUn arbre vertclimatinutilepolitique<p><img src="https://blog.namok.be/public/images/divers/2019/adult-attractive-beautiful-905947-cut.jpg" alt="adult-attractive-beautiful-905947-cut.jpg" style="margin: 0 auto; display: block;" title="adult-attractive-beautiful-905947-cut.jpg, mar. 2019" /></p>
<p>« La critique est aisée. L'art est difficile » ou<br />
« Ça se dit écolo et ça fait ÇA ! »</p>
<p>Faire quelque chose, c'est s'exposer à la critique, c'est d'ailleurs pourquoi,
dans certains domaines, <a href="http://namok.be/blog/?post/pipe">ma devise est PIPE</a>.
Pas d'initiative, pas d'emmerde.<br />
Mais pas partout.<br />
Pas tout le temps.</p>
<p>Ne rien faire — ou presque — et allumer celui ou celle qui essaie de faire
quelque chose tout en luttant contre ses propres limites est une attitude facile
et… assez abjecte.</p>
<p>J'essaie de réduire mes déchets — je ne parle jamais de « zéro déchet » car je
trouve l'expression mal choisie — en compostant et triant. En essayant de ne pas
remplir plus d'un sac poubelle toutes les 3,4 semaines. En prenant mes boites et
mes sacs lorsque je vais chez le boucher. Chez le boulanger — quand j'y vais car
souvent je fais mon pain — je demande de ne pas emballer ma baguette…
et pourtant tu peux me voir jeter un papier de <em>Bounty chocolat fondant</em> à la
gare.</p>
<p>J'essaie de limiter mes émissions de CO2 en évitant l'avion bien sûr, en allant
au travail en <em>voiture-train-pieds</em> ou <em>vélo-train-vélo</em> ou <em>bus-train-pieds</em> et
en réduisant l'usage de la voiture…
et pourtant je conduis mes enfants à l'école
et aux activités, vais à des réunions et me déplace en voiture comme beaucoup de
personnes « à la campagne » dans des endroits mal déservis en transports en
commun. D'ailleurs, à la campagne, les bus sont remplis — et je suis
volontairement binaire — d'écoliers, d'<em>écolos</em> et de
<em>pauvres</em> et les voitures de <em>riches</em>. Pourquoi ?</p>
<p>Je vais faire pipi dehors. Dans mon jardin. Pour le reste, ça se passe dans la
toilette sèche — parce que ma femme a insisté — à l'intérieur ou à l'extérieur…
et pourtant j'utilise les toilettes du boulot. À l'eau potable.</p>
<p>Je bois de l'eau. De l'eau du robinet. Dans une gourde ou dans un verre en
verre…
et pourtant je bois parfois une canette de coca.</p>
<p>Je ne bois pas que de l'eau hein ! Chacun ses assuétudes. Je bois de la bière
locale. Fini InBev et consort…
et pourtant quand c'est la fête au village ou chez des amis je bois ce qu'il
y a… et avec plaisir… même dans un verre jetable en plastique s'il n'y a rien
d'autres.</p>
<p>Je fais partie d'un groupe d'achat solidaire — depuis plus de 10 ans maintenant
— et je vais aux petits magasins <em>bio</em>. Je vais chez le boucher et j'achète au
maximum local…
et pourtant, je vais au supermarché — jamais à l'hypermarché — chercher du lait
et du PQ et j'achète des vêtements sur des sites de ventes en ligne.</p>
<p>J'essaie de réduire ma consommation de viande en mangeant végé 1, 2 voire 3 fois
par semaine… et pourtant je mange régulièrement une entrecôte en provenance de
mon boucher. Tu
le connais ? Danny.</p>
<p>Ma femme fait des savons et le produit lessive…
et pourtant j'utilise parfois un déo <em>qui fait pshit</em>.</p>
<p>J'écris un billet « bobo écolo »… et pourtant…</p>
<p></p>
<p>Bien sûr si tu cherches une excuse pour ne rien faire, il y en a pléthore.<br />
Si tu veux allumer celles et ceux qui essaient, c'est facile.</p>
<p><br/></p>
<p><em>Crédit photo chez <a href="http://pexels.com">Pexels</a> par <a href="https://www.pexels.com/photo/woman-in-black-long-sleeved-shirt-905947/">designecologist</a>. Je me suis autorisé de couper la photo originale.</em></p>
Si je devais me présenter aux électionsurn:md5:37f41f1bf2ac150d2517cd391bc2db2a2018-02-13T07:49:00+01:002018-02-14T12:32:27+01:00PiTMoialternativesblogfacebooklogiciellibremastodonpolitiquetwitter<p><img src="https://blog.namok.be/public/images/divers/2018/434H-1200.jpg" alt="434H-1200.jpg" style="margin: 0 auto; display: block;" title="434H-1200.jpg, fév. 2018" /></p>
<p>La période des élections approche. Enfin je crois. C'est dire comme je suis au
fait de la politique. Ceci dit, les signes précurseurs ne trompent pas. Les
mayeurs — bourgmestres pour celles et ceux qui préfèrent — annoncent qu'ils se
représentent alors qu'ils ont largement atteint l'âge de la retraite et,
pendant ce même temps, certain·es plus jeunes se disent: « Pourquoi pas ? ».
Ben oui pardi ! C'est bien beau de taper sur la politique et critiquer mais
à un moment, il faut peut-être mouiller son maillot et y aller.</p>
<p>— Regarde ce qu'ils ont décidé. Encore une belle connerie. Et on a voté pour
eux !<br />
— Ben vas-y ! Présente-toi.<br />
— …</p>
<blockquote>
<p>« La critique est aisée, l'art est difficile. »<br />
Anonyme que je cite à tours de bras.</p>
</blockquote>
<p>Plus personne.</p>
<p>Parce que s'engager en politique, c'est… s'engager. Avant d'avoir suivi ou
constitué le moindre dossier. Avant d'avoir mis son nom sur une liste — qu'il
faudra choisir mais c'est une autre histoire. Avant d'avoir un programme. Un
programme ! Ou tout au moins des sujets que l'on affectionne.</p>
<p>Je ne peux pas passer à côté des logiciels libres et de la neutralité du net.
Les licences libres et Internet sont mes deux communs — lire à ce sujet <em><a href="http://www.eclm.fr/ouvrage-364.html">La
renaissance des communs de David Bollier</a></em> (<a href="http://docs.eclm.fr/pdf_livre/364RenaissanceDesCommuns.pdf">pdf</a>) ou
<a href="https://fr.wikipedia.org/wiki/Communs">Wikipedia</a> pour l'introduction courte
— préférés bien que tous les autres communs valent la peine d'être défendus.
Défendre les communs, c'est défendre qu'une ressource peut être partagée dès
lors qu'elle est gérée collectivement par un groupe — les <em>commoners</em> — et
régie par des règles et une gouvernance qui garantissent que la ressource
perdure, reste pérenne et puisse être utilisée. Un commun n'appartient pas
à quelqu'un. On ne parle pas de propriété mais d'usage. Et c'est beau !</p>
<p>Un autre de mes sujets de prédilection est « Du pain et des jeux ! ». Cette
volonté — de qui d'ailleurs — de nous abrutir ou, plus gentiment, de nous
endormir en nous gavant de publicités et de messages nous incitant
à consommer. Toujours. Plus. Nous endormir en nous donnant des applications
qui nous font perdre notre temps et ne nous élèvent pas. Nous avons des
difficultés à passer un peu de temps sans écran. Nous ne regardons plus
l'autre. Nous coupons un peu nos liens sociaux… et nous invectivons l'autre
sur les réseaux sociaux. Sans plus de limite. Sous le couvert de notre
<em>pseudonymat</em>. Il est pourtant possible — et plein d'initiatives existent — de
limiter, décroitre et rencontrer l'autre dans des projets citoyens. Projets
citoyens, c'est pédant. Disons dans des groupes de défense de l'agriculture
locale, dans un groupe d'achat ou dans cette bonne vieille fanfare du village.</p>
<p>Mais avant tout ça donc, il faut annoncer que l'on se présente ! Et cette annonce
se fait évidemment via les réseaux sociaux… mais peut-on dire <strong>les</strong> ou n'en
reste-t-il qu'un ?</p>
<p>J'ai annoncé sur <strong>Diaspora</strong> que je me présentais. Je n'ai pas eu de
réaction.<br />
C'est un peu normal les 3 personnes que je suis ne me connaissent pas. Je n'ai
quasi aucune interaction tellement c'est désert et, si Framasoft — via framaphere
— n'avait pas créé son instance on n'en parlerait probablement plus. Dommage.</p>
<p>J'ai <em>pouetté</em> sur <strong>Mastodon</strong> que je me présentais. Je n'ai pas eu de
réaction.<br />
Ceux qui me suivent sur mastodon ne sont pas très nombreux et sont pour la
plupart des gens que je n'ai jamais rencontré « en vrai ». Ils ne sont pas
intéressés par la politique en général et évidemment pas par celle de ma ville.</p>
<p>J'ai <em>twitté</em> sur <strong>Twitter</strong> — vous avez remarqué que l'on <em>twitte</em> sur
Twitter mais que l'on peut <em>pouetter</em> où l'on veut quand c'est acentralisé
— que je me présentais. Je n'ai pas eu de réaction. Bon en fait, sur twitter par
contre, ça commence à venir — en vrai, je ne sais pas, c'est une fiction — car
j'ai des <em>followers</em> de mon village.</p>
<p>Et enfin — car je ne pense pas que l'on <em>instagramme</em> ou que l'on <em>snapchatte</em>
lorsque l'on se présente aux élections. Si ? — j'ai posté sur <strong>Facebook</strong> que
je me présentais. Là, les réactions ne se sont pas fait attendre. J'ai bien
sûr — et c'est toujours une fiction — vu les <em>like</em>, <em>love</em>, <em>haha</em>, <em>wow</em>,
<em>sad</em> et <em>angry</em> (sic) ainsi que les quelques commentaires — d'un seul mot — de
soutien, d'étonnement ou déjà un peu et gentiment moqueur. Très peu de
partages alors qu'ils apportent de la visibilité auprès des amis de mes amis.</p>
<p>Quelques heures plus tard apparaissait le premier commentaire d'une personne que
je ne connais pas me demandant si je peux faire quelque chose pour les
poubelles dans sa rue… :-\</p>
<p>Je m'étais demandé un peu plus tôt, s'il fallait que je crée un compte
Facebook public uniquement destiné à la vie politique. Il aurait alors fallu
refaire un réseau d'<em>amis Facebook</em>. J'utiliserai donc le même compte et je
continuerai sur ma lancée de me distancer de plus en plus de Facebook <a href="http://namok.be/blog/?post/2017/12/02/eviter-de-se-faire-voler-du-temps-par-son-telephone-conseils-philosophe-produit">dont le
but est de me prendre mon temps</a>.</p>
<p>Tout ces réseaux peuvent parfois se résumer à un seul. Et je ne communique
rien à ceux qui n'ont pas de compte Facebook. Comment communiquer
convenablement — même si peu le font — avec mes les gens de mon village ? Ceux
qui ont — ou pas — voté pour moi. Ceux qui s'intéressent au travail des élus.</p>
<p><strong>Un bon vieux blog.</strong></p>
<p>Pour communiquer auprès de mes futurs électeurs d'abord, auprès de tous
ensuite, je conserverais — et c'est ce que je te conseille, toi qui te
présentes aux élections — mon bon vieux blog. Un blog hébergé chez un hébergeur
professionnel et dont les billets sont <em>cross-postés</em> sur les réseaux sociaux.
Sur ce blog, je présenterais les actions que j'ai entreprises.</p>
<p>Concrètement.<br />
Simplement.<br />
Avec transparence.</p>
<p>Si tout ça parait compliqué, il reste toujours l'autre voie. Beaucoup plus
simple…</p>
<p>Si je me présentais aux élections <a href="http://namok.be/blog/?post/2012/10/08/je-ne-voterai-pas-pour-kevin">je ferais comme Kevin</a>. J'aurais un
profil Facebook sur lequel je ne mettrais aucun article à lire. Il n'y aurait
que des photos des fêtes de village où je paie des verres un peu à tout le
monde. Se montrer et serrer des mains. Une méthode qui fonctionne non ?</p>
<p><br/></p>
<p><em>Crédit photo chez <a href="https://gratisography.com/">Gratisography</a>.</em></p>
Le corbeau et la renarde ou un peu d'écriture inclusive.urn:md5:f87e71b90f3cde425430fd05eb7ad6c52017-09-28T12:18:00+02:002017-11-14T16:21:58+01:00PiTMoialternativesbienveillanceecriture-inclusiveinternetpolitiquetwitter<p><img src="https://blog.namok.be/public/images/divers/2017/corbeau-renarde.jpg" alt="corbeau-renarde.jpg" style="margin: 0 auto; display: block;" title="corbeau-renarde.jpg, sept. 2017" /></p>
<blockquote>
<p>Le corbeau et la renarde</p>
<p>Maitre Corbeau sur un arbre perché,<br />
Tenait en son bec un fromage.<br />
Maitresse Renarde par l'odeur alléchée,<br />
Lui tint à peu près ce langage:<br />
Hey corniaud !</p>
<p>Jeaninne du Puit</p>
</blockquote>
<p>Jean de la Fontaine nous a raconté jadis une histoire faisant intervenir un
corbeau et un renard. S'il avait raconté son histoire aujourd'hui, il aurait
peut-être choisi des personnages de genre différent; un corbeau et une
renarde par exemple.</p>
<p>Afin de réduire les inégalités homme-femme dans la société, dans les actes que
chacun pose, il faut commencer par le <strong>langage</strong>. Notre manière de parler
est fortement liée à notre manière de voir les choses, notre manière de
penser.</p>
<p>En français, il n'existe pas de genre neutre ou indifférencié spécifique et
c'est le masculin qui joue officiellement ce rôle. Tout comme pour l'accord
qui suit <a href="http://www.lemonde.fr/culture/article/2012/01/14/genre-le-desaccord_1629145_3246.html">la règle du <em>masculin l'emporte</em></a> alors que jadis <a href="https://fr.wikipedia.org/wiki/R%C3%A8gle_de_proximit%C3%A9">la
règle était celle de proximité</a>. Ces règles de la langue induisent
un <em>masculin</em> supérieur au <em>féminin</em>, un <em>homme</em> supérieur à la <em>femme</em>.</p>
<p>Masturbation cérébrale, considération de <em>bobo féministe</em> ou fait de société,
que propose-t-on ?</p>
<ul>
<li>Les collaborateurs peuvent…</li>
<li>Les collaborateurs et les collaboratrices peuvent…</li>
<li>Les membres du personnel peuvent… </li>
<li>Les collaborateur·trices peuvent…</li>
</ul>
<p>Pour certains la première formulation fait tout bonnement fi des femmes tandis
que pour d'autres c'est une application stricte et simple de la règle du
<em>masculin l'emporte</em> — on notera la formulation de la règle. En tout cas, on
n'y voit pas une volonté d'inclure explicitement les femmes dans le groupe de
collaborateur·trices.</p>
<p>La deuxième formulation — la double flexion — cite explicitement les hommes et
les femmes et on peut évidemment lui reprocher sa longueur. Je passe
rapidement sur la troisième — l'épicène — qui n'est utilisables que lorsque
qu'il existe un autre mot pour désigner les personnes représentées pour la
quatrième formulation qui utilise le <strong>point médian</strong><sup id="fnref:f0"><a href="https://blog.namok.be/?post/2017/09/28/le-corbeau-et-la-renarde#fn:f0" rel="footnote">1</a></sup> pour
concentrer à l'écrit la notion de masculin/féminin<sup id="fnref:f1"><a href="https://blog.namok.be/?post/2017/09/28/le-corbeau-et-la-renarde#fn:f1" rel="footnote">2</a></sup>.</p>
<p>Cette manière d'écrire <a href="http://www.liberation.fr/france/2017/09/27/pretes-a-utiliser-l-ecriture-inclusive_1598867">qui fait un peu le <em>buzz</em></a> ces jours-ci
est <strong>l'écriture inclusie</strong>.</p>
<p>Cette écriture inclusive est une proposition visant à <em>assurer une égalité des
représentations homme-femme</em>. Je cite le <a href="http://www.ecriture-inclusive.fr/">site web officiel</a>:</p>
<blockquote>
<p>L'écriture inclusive désigne l'ensemble des attentions graphiques et
syntaxiques permettant d'assurer une égalité des représentations entre les
femmes et les hommes.</p>
<p>Pour faire véritablement changer les mentalités, il faut agir sur ce par
quoi elles se construisent : le langage.</p>
<p>(…)</p>
</blockquote>
<p>Pour tenter d'être plus inclusif dans son écriture, dans sa manière de parler…
et par extension dans sa manière de penser, voici quelques pistes:</p>
<ul>
<li><p>accorder en genre le nom des fonctions, métiers…<br />
<em>une chirurgienne, une plombière, une pompière, un infirmier, un sage-homme
(?) ou encore un prostitué…</em><br />
On ne dira évidemment plus « Madame le président » mais bien « Madame la
présidente »… qui ne sera plus la femme du président ceci dit.</p></li>
<li><p>utiliser le féminin et le masculin<br />
<em>Nous rappelons à tou·tes les étudiant·es que les laboratoires sont
obligatoires.</em><br />
<em>L'horaire des examens est disponible pour tous les étudiants et toutes
les étudiantes</em>… ou plus simplement <em>L'horaire des examens est
disponible.</em></p></li>
</ul>
<p>Ce type d'écriture est une proposition et il y en a plusieurs interprétations
ou, tout au moins, différentes utilisations.</p>
<p>Par exemple, pour l'usage des pronoms, certain·es préfèreront <em>il·elle</em>
et d'autres n'hésiteront pas à écrire <em>iel</em>. <em>celui·celle</em>, <em>cellui</em>.
<em>ceux·celles</em>, <em>celleux</em>.</p>
<p>Pour la marque du pluriel, je préfère écrire <em>certain·es</em> que <em>certain·e·s</em>
en utilisant simplement l'ajout d'un <em>s</em> et pas de <em>·s</em> pour le pluriel.</p>
<p>Aujourd'hui, je me fais très bien à l'usage des terminaisons en <em>point médian</em>
mais j'ai plus de mal à écrire <em>iel</em>. Nous verrons à l'usage comme dirait
l'autre:</p>
<blockquote>
<p>C'est l'usage qui fait la langue.</p>
</blockquote>
<p><br/></p>
<p><em>Crédit photo, photo personnelle.<a href="https://twitter.com/NaomiHalll/status/912402568365723648">Ce
tweet</a> présentant une fable de la fontaine en écriture inclusive — alors que dans ce cas de figure, elle n'a pas lieu d'être —
a été le déclencheur de cet article.</em></p>
<div class="footnotes">
<hr />
<ol>
<li id="fn:f0">
<p>Sous linux avec une <a href="http://namok.be/blog/?post/2012/08/22/bepo-enfin-le-respect-de-mes-bonnes-resolutions">disposition de clavier bépo</a> — je sais que je
touche 4 personnes seulement… mais qui me lisent (ah ah) — le point médian
se fait simplement avec <em>[AltGr][Shift].</em>. <a href="https://blog.namok.be/?post/2017/09/28/le-corbeau-et-la-renarde#fnref:f0" rev="footnote">↩</a></p>
</li>
<li id="fn:f1">
<p>En France certain·es espèrent voir féminin/masculin plutôt que
l'inverse. Je pense qu'en Belgique, on s'en inquiète moins car l'on voit tout
autant flamand/wallon que wallon/flamand… <a href="https://blog.namok.be/?post/2017/09/28/le-corbeau-et-la-renarde#fnref:f1" rev="footnote">↩</a></p>
</li>
</ol>
</div>
Quand ton serveur DNS te bloque ou te menturn:md5:4995dfdec597d78bc67d8a1a33b008d72016-10-18T19:27:00+02:002016-10-18T18:32:16+02:00PiTMes doigts dans le clavieralternativesbuzzdebiangeekgooglelogiciellibrepolitique<p><img src="https://blog.namok.be/public/images/divers/2016/304H-2000x.jpg" alt="304H-2000x.jpg" style="margin: 0 auto; display: block;" title="304H-2000x.jpg, oct. 2016" /></p>
<p>Un serveur <em>dns</em> est un intervenant sensible et majeur d'internet. C'est lui
qui fait la <em>résolution de noms</em> c'est-à-dire, c'est lui qui traduit un nom
internet — appelé <em>nom de domaine</em> — en une adresse IP. L'adresse IP est — je
simplifie un peu — une valeur numérique propre à chaque machine.
Si cette adresse IP n'est pas trouvée, je ne peux pas accéder au site internet
que je désire joindre.</p>
<p>Par exemple, ce blog a comme adresse IP:</p>
<p><code>blog.namok.be 213.186.33.5</code></p>
<p>Il n'existe pas qu'un seul server <em>dns</em> pour le monde entier. Évidemment. Ils
sont légion. Il en existe principalement de 2 sortes:</p>
<ul>
<li><p>ceux qui ne connaissent rien au départ mais qui ont une bonne mémoire. Ils
sont dit <em>à cache seule</em>. Dès qu'on leur demande une IP correspondant à un
nom, ils demandent à ceux qui savent et mémorisent l'information — dans une
mémoire cache — pendant un certain laps de temps;</p></li>
<li><p>ceux qui ont <strong>autorité</strong> pour une zone. Ceux là répondent directement pour
la zone dont ils ont autorité — par exemple <code>.be</code> ou <code>example.org</code> — et
demandent — comme les serveurs à cache seule — pour tous les autres noms.</p></li>
</ul>
<p><strong>Où trouver ces serveurs <em>dns</em> ?</strong></p>
<p>On les trouve un peu partout car tout le monde peut — et seulement certains le
font — avoir son serveur <em>dns</em>. Pratiquement ils se trouvent:</p>
<ul>
<li>dans la petite boite — ta <em>box</em> — qui permet de te connecter à internet;</li>
<li>chez ton FAI (fournisseur d'accès internet Proximus, Orange…);</li>
<li>chez des sites proposant des <em>dns</em> publics comme Google, <a href="https://www.opendns.com/">Open
DNS</a> ou <a href="https://www.opennicproject.org/">Open Nic Project</a></li>
</ul>
<p>Si tu n'as rien fait de particulier, le serveur <em>dns</em> que tu utilises est
celui de ta <em>box</em>.</p>
<p>— T'es gentil ! Si je comprends bien, il me suffit de ne rien faire et ça
marche.<br />
— Oui mais…<br />
— Je dois continuer de lire ?<br />
— Oui</p>
<p>Tous les serveurs <em>dns</em> ne travaillent pas de la même manière. Tous font cette
fameuse résolution de noms et ça, c'est bien. Enfin. Heureusement ! Et puis:</p>
<ul>
<li><p>certains collectent des informations sur ceux qui les utilisent comme les
serveurs <em>dns</em> publics de Google;</p></li>
<li><p>d'autres bloquent des sites web pour que ceux-ci ne soient pas accessibles
comme les serveurs <em>dns</em> des FAI et par percolation, celui de ta <em>box</em>
(puisqu'il interroge son FAI). Parfois <a href="http://www.bortzmeyer.org/google-detourne-par-orange.html">certains font des « erreurs » et
bloquent trop large</a> comme Orange ce 17 octobre 2016 et <a href="http://www.nextinpact.com/news/101785-blocage-google-ovh-et-wikipedia-on-ne-cherche-pas-a-vous-cacher-verite-assure-orange.htm">se
justifient un peu maladroitement</a>;</p></li>
<li><p>et d'autres encore <a href="http://www.bortzmeyer.org/dns-menteur.html">mentent</a>. Carrément ! Comme <em>certains</em> — car
ils ne s'en vantent pas trop — FAI ou <a href="https://www.opendns.com/">Cysco Open
DNS</a> pour te
servir de la publicité par exemple.</p></li>
</ul>
<p>Il est donc important de <strong>faire confiance</strong> en ton serveur <em>dns</em> et choisir
un serveur qui respecte la <a href="https://fr.wikipedia.org/wiki/Neutralit%C3%A9_du_r%C3%A9seau">neutralité du réseau</a>.</p>
<p>Le mieux — mais pas le plus simple, le plus simple étant de ne rien faire — si
tu utilises <em>linux</em> est d'installer ton serveur <em>dns</em> sur ta machine d'un coup
de</p>
<p><code>apt install bind9</code></p>
<p>et de dire ensuite que ton serveur <em>dns</em> se trouve à l'adresse — locale
— <code>127.0.0.1</code><sup id="fnref:f2"><a href="https://blog.namok.be/?post/2016/10/18/quand-ton-serveur-dns-te-bloque-ou-te-ment#fn:f2" rel="footnote">1</a></sup>.</p>
<p>Si tu utilises MS Windows, tu es foutu<sup id="fnref:f1"><a href="https://blog.namok.be/?post/2016/10/18/quand-ton-serveur-dns-te-bloque-ou-te-ment#fn:f1" rel="footnote">2</a></sup>. Plus sérieusement, tu peux
choisir un serveur <em>dns</em> public autre que celui de ta <em>box</em> ou de ton FAI tel
que celui de <a href="https://www.opennicproject.org/">Open nic</a> s'il supporte la charge ou Cysco OpenDNS ou
Google mais qui sont (probablement) menteurs. Si tu utilises MS Windows, tu
devras choisir entre un <em>dns</em> menteur ou un <em>dns</em> qui te bloques…</p>
<p><br/></p>
<p><em>Crédit photo chez <a href="http://www.gratisography.com/#0">Gratisography</a>. Cet article fait suite
à « l'affaire Orange » qui a bloqué <code>google.fr</code>, <code>fr.wikipedia.org</code>… pendant
une heure ce lundi 17 octobre 2016. Ce problème repose la question de la
neutralité du réseau.</em></p>
<div class="footnotes">
<hr />
<ol>
<li id="fn:f2">
<p>Il faudra lui dire très souvent — dans <code>/etc/resolv.conf</code> — car le serveur
<em>dhcp</em> écrasera cette configuration ou bien via le client graphique <code>wicd</code> par
exemple ou encore en éditant <code>/etc/resolvconf/resolv.conf.d/head</code> (merci
<a href="http://www.bortzmeyer.org/son-propre-resolveur-dns">Bortzmeyer</a>). <a href="https://blog.namok.be/?post/2016/10/18/quand-ton-serveur-dns-te-bloque-ou-te-ment#fnref:f2" rev="footnote">↩</a></p>
</li>
<li id="fn:f1">
<p>Mais tu le savais déjà. <code>hashtag LOL</code> <a href="https://blog.namok.be/?post/2016/10/18/quand-ton-serveur-dns-te-bloque-ou-te-ment#fnref:f1" rev="footnote">↩</a></p>
</li>
</ol>
</div>
Touche pas aux guignolsurn:md5:7cb0e316885cf3420511134878151c792015-07-02T12:22:00+02:002015-07-25T18:35:36+02:00PiTMoibuzzpolitique<p><a href="https://blog.namok.be/public/images/divers/2015/guignols-5353403824_40245117e8_o.jpg"><img src="https://blog.namok.be/public/images/divers/2015/guignols-5353403824_40245117e8_o-cut.jpg" alt="PPDA rangé dans l'armoire" /></a></p>
<p>Il y a 27 ans, j'avais 16 ans et les guignols c'était le moment juste avant de
prendre la passoire en main pour voir le début du film crypté. Ça ne marche pas
le coup de la passoire. Pour moi, les guignols, c'est cette partie « en clair » sur
canal.</p>
<p>Les guignols à 16 ans, c'est drôle même si on ne comprend pas tout. En plus,
c'est la politique française. Cette politique qui est bien loin de mes
considérations. Par contre, Monsieur Sylvestre, j'aime.</p>
<p>Les guignols de l'info, on aime et on aime pas. On ne peut pas être bons tous
les jours. Tout <a href="http://namok.be/blog/?post/2015/01/13/Il-l-avait-bien-cherche-Charlie">comme je ne lisais pas Charlie hebdo</a>, je ne
regarde plus Les Guignols. Non pas que je n'aime pas … simplement je regarde
peu les émissions de télé. J'ai peur que <a href="http://namok.be/blog/?post/2013/02/03/le-jeu-de-la-mort">ça me rende (encore) plus
con</a>. Je ne prends pas le temps d'aller mater les épisodes sur le
net ensuite. Et pourtant j'aime bien …</p>
<p>Je regarde les guignols quand ils sont particulièrement savoureux et que l'info passe dans mon fil Twitter ou ailleurs … alors je vais voir et je me marre. Je me marre parce que <strong>ça pique</strong>. Et piquer les politiciens, c'est bon, c'est important, c'est sain.</p>
<p>L'information du jour, comme le dit <a href="http://www.madmoizelle.com/touche-pas-aux-guignols-389763">Clémence Bodoc chez
Madmoizelle</a>, <strong>c'est la suppression des Guignols de l'Info</strong>.
Comme l'explique très bien, Clémence, les raisons ne sont pas satisfaisantes
ni acceptables. Ça fait même un peu peur de les comprendre.</p>
<p>Si toi aussi tu aime les Guignols, tu le <a href="https://twitter.com/hashtag/TouchePasAuxGuignols">dis sur Twitter
#TouchePasAuxGuignols</a> et tu <a href="https://blog.namok.be/?post/2015/07/02/touchepasauxguignols.wesign.it/fr">signes la
pétition</a> (à cette heure-11h36- le site a un peu de mal).</p>
<p><em>La réaction sur Twitter que je préfère:</em></p>
<blockquote class="twitter-tweet" lang="en"><p lang="fr" dir="ltr">-ils vont faire une loi pour nous surveiller !! -ta gueule -ils vont supprimer les guignols !! -OH PUTAIN DEMAIN MANIF A LA BASTILLE A 13H</p>— David Chabant (@Ganeshdeux) <a href="https://twitter.com/Ganeshdeux/status/616519935066509312">July 2, 2015</a></blockquote>
<script async src="//platform.twitter.com/widgets.js" charset="utf-8"></script>
<p></p>
<p>Vous pouvez reprendre une activité normale …</p>
<p><br/></p>
<p><em>Crédit photo chez <a href="http://flickr.com">Flickr</a> par <a href="https://www.flickr.com/photos/judbd/sets/72157626622082662">Julien Dudebout</a>. Va-t-on ranger
PPDA dans une armoire ?</em></p>
Je suis Charlieurn:md5:041c1142c8d71c39d92dfb0ba32a6e172015-01-07T23:53:00+01:002015-01-07T23:58:19+01:00PiTMoibuzzpolitique <p><img src="https://blog.namok.be/public/images/divers/2015/pit-charliehebdo.jpg" alt="pit-charliehebdo.jpg" style="margin: 0 auto; display: block;" title="pit-charliehebdo.jpg, janv. 2015" /></p>
<p>Ce mercredi, c'est sérieux<br />
Même sans aucun talent, prends ton crayon et fais un dessin.</p>
Le paysage de l'enseignement supérieur, deuxièmeurn:md5:2c5e72fe6ef76c715409cdb650b2054e2013-11-13T10:40:00+01:002014-10-01T18:56:29+02:00PiTCartable au dosbuzzdiversenseignementesipolitique<p>Cet article fait suite à ma <a href="https://blog.namok.be/blog/index.php?post/2013/10/01/reussite-10">première réaction au décret paysage</a> et (en partie) à la réussite à 10/20.</p>
<p><img src="https://blog.namok.be/public/images/divers/2013/Off_with_her_head_by_ideea.jpg" alt="Off_with_her_head_by_ideea.jpg" style="display:block; margin:0 auto;" title="Off_with_her_head_by_ideea.jpg, nov. 2013" /></p> <p>Comme attendu, les réactions fleurissent à ce sujet et certains étudiants ont même décidé de lancer <a href="https://www.lapetition.be/en-ligne/Contre-le-decret-de-l-enseignement-superieur-faisant-passer-le-seuil-de-reussite-de-12-a-10-13585.html">une pétition</a> !</p>
<p>— C'est un nivellement par le bas ! Le diplôme ne vaut plus rien ! scandent les détracteurs</p>
<p>— Mon fils se contente d'un 10/20. Depuis lors, je le dépose à mi-chemin de l'école<sup>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2013/11/13/decret-paysage-marcourt-2#pnote-1383-1" id="rev-pnote-1383-1">1</a>]</sup> et je ne repasse que la moité de ses t-shirts. enchérit Charlotte</p>
<p>Je ne pense vraiment pas qu'il faille s'inquiéter de la valeur du diplôme, un étudiant obtenant son <em>bachelor</em> (ou son <em>master</em>) avec <strong>distinction</strong> restera un étudiant ayant bien réussi<sup>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2013/11/13/decret-paysage-marcourt-2#pnote-1383-2" id="rev-pnote-1383-2">2</a>]</sup>.</p>
<p>Par contre, il est probable qu'il y aie plus d'étudiants qui obtiennent leur diplôme …</p>
<p>… ce qui généralisera sans doute les entretiens d'embauche avec tests et la présentation des bulletins. À vous de voir qui vous embauchez<sup>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2013/11/13/decret-paysage-marcourt-2#pnote-1383-3" id="rev-pnote-1383-3">3</a>]</sup>.</p>
<blockquote>
<p>À noter également que, selon nos informations, certains professeurs envisagent déjà d'adapter leurs critères de correction.</p>
<div class="txtright">
<p>(<a href="http://www.lalibre.be/actu/belgique/1020-au-lieu-de-1220-pour-reussir-des-etudiants-denoncent-5280a3123570aa4f7902fd87">Extrait de la Libre</a>)</p>
</div></blockquote>
<p>Balayer d'un revers de la main la réussite à 10/20 en disant que les enseignants vont revoir leur manière de coter est sans doute aller vite en besogne.</p>
<blockquote>
<p>Un 10/20 wallon est un 14/20 américain</p>
<div class="txtright">
<p>(Entendu dans <a href="http://www.rtbf.be/video/detail_jt-19h30?id=1869103">le journal télévisé de La Une du 12 novembre 2013</a>)</p>
</div></blockquote>
<p>Je m'étais dit de prime abord qu'il suffisait de revoir l'échelle de valeur mais ce n'est pas si simple. Je me sens lésé dans ma liberté pédagogique<sup>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2013/11/13/decret-paysage-marcourt-2#pnote-1383-4" id="rev-pnote-1383-4">4</a>]</sup> et il est indéniable que le décret aura un effet sur notre manière d'attribuer LA cote. Comment se marque cet impact ?</p>
<p>Avant le décret paysage, mes choix d'évaluations pouvaient, grosso modo, être répartis en quatre types de cotes <em>x</em>:</p>
<ul>
<li>x<6 lorsque l'étudiant n'a pas atteint les compétences;</li>
<li>6≤x<10 si ce n'est pas suffisant mais qu'une moyenne de 12/20<sup>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2013/11/13/decret-paysage-marcourt-2#pnote-1383-5" id="rev-pnote-1383-5">5</a>]</sup> permet de compenser l'échec ponctuel;</li>
<li>10≤x<12 parce que c'est suffisant pour moi et que j'espère qu'il est meilleur dans d'autres branches (toujours avec cette optique d'au moins satisfaire à l'épreuve globale);</li>
<li>x>12 … pour reparler d'excellence ;-)</li>
</ul>
<p>Avec le décret paysage, j'ai l'impression que mon choix est devenu binaire</p>
<ul>
<li><10 parce que ça ne suffit pas,</li>
<li>≥10 parce que ça suffit</li>
</ul>
<p><img src="https://blog.namok.be/public/images/divers/2013/on-off-1303681641_off___on_by_cetrobo-d1t8h73.jpg" alt="on-off-1303681641_off___on_by_cetrobo-d1t8h73.jpg" style="display:block; margin:0 auto;" title="on-off-1303681641_off___on_by_cetrobo-d1t8h73.jpg, nov. 2013" /></p>
<p>Que vont advenir les points de balance dans cette perspective ?</p>
<p>Le décret nous dit</p>
<blockquote>
<p>Le décret introduit ainsi une distinction entre le programme d'études établi par l'établissement qui, comme précédemment, est présenté en blocs annuels de 60 crédits et le parcours annuel d'un étudiant qui dépend des crédits acquis progressivement.</p>
<p>Ainsi, chaque année académique, l'étudiant s'inscrit à un ensemble cohérent d'unités d'enseignement du programme. Ceci permet de briser la barrière des années du programme à réussir successivement, mais s'inscrit dans un parcours progressif au gré des acquis individuels.</p>
<p>Toutefois, la délibération globale sur l'ensemble de son programme annuel permet de maintenir la possibilité au jury d'acter le droit à l'erreur, d'effacer un échec ponctuel au sein d'une session.</p>
<div class="txtright">
<p>(Extrait du décret)</p>
</div></blockquote>
<p>On a vu que la réussite sera à 10, que les années d'études se dissolvent au profit de parcours adaptés à l'étudiant mais nous aurons encore la possibilité « d'effacer un échec ponctuel » … pas sur que dans ces conditions ce soit encore judicieux.</p>
<p>Aujourd'hui, je me demande comment vont s'organiser les années d'études ? Comment faire pour gérer « l'ensemble cohérent d'unités d'enseignement » étudiant par étudiant et leur permettre un « parcours progressif au gré de leurs acquis individuels » ?</p>
<p>On peut lire également:</p>
<blockquote><p>Une disposition oblige l'<acronym title="Académie de recherche de l'enseignement supérieur">ARES</acronym> à rationaliser l'offre de formation afin de ne pas garder des formations redondantes ou insuffisamment suivies dans en deux lieux proches. Les habilitations sont ainsi accordées sur base d'un avis motivé remis par l'ARES.</p></blockquote>
<p>Il risque d'y avoir des fusions de hautes écoles. Cette rationalisation de l'offre, si elle évite de payer des profs devant des classes vides tue une saine concurrence.</p>
<p>Bref, il me reste pas mal de questions en suspens …</p>
<p>.</p>
<h4>À lire aussi</h4>
<ul>
<li><a href="https://blog.namok.be/blog/index.php?post/2013/10/01/reussite-10">La réussite à 10</a></li>
<li><a href="https://blog.namok.be/blog/index.php?post/2013/08/22/ce-sont-les-profs-qui-s-y-collent">Ce sont les profs qui s'y collent …</a></li>
</ul>
<h4>Liens</h4>
<ul>
<li><a href="http://www.lalibre.be/actu/belgique/1020-au-lieu-de-1220-pour-reussir-des-etudiants-denoncent-5280a3123570aa4f7902fd87">La Libre</a></li>
<li><a href="http://www.fef.be/home/">FEF, fédération des étudiants francophones</a></li>
<li><a href="https://www.lapetition.be/en-ligne/Contre-le-decret-de-l-enseignement-superieur-faisant-passer-le-seuil-de-reussite-de-12-a-10-13585.html">La pétition lancée par une étudiante</a></li>
<li><a href="http://www.rtbf.be/video/detail_jt-19h30?id=1869103">Le journal télévisé de La Une du 12 novembre 2013</a></li>
<li>Crédit photo chez <a href="http://deviantart.com">DeviantArt</a> par <a href="http://ideea.deviantart.com/art/Off-with-her-head-166401068">Ideea</a></li>
</ul>
<div class="footnotes"><h4 class="footnotes-title">Notes</h4>
<p>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2013/11/13/decret-paysage-marcourt-2#rev-pnote-1383-1" id="pnote-1383-1">1</a>] J'ai vraiment bien aimé ce commentaire suite à l'article de la libre :-)</p>
<p>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2013/11/13/decret-paysage-marcourt-2#rev-pnote-1383-2" id="pnote-1383-2">2</a>] … et l'on pourra parler « d'excellence » comme le décret aime à le faire ;-) </p>
<p>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2013/11/13/decret-paysage-marcourt-2#rev-pnote-1383-3" id="pnote-1383-3">3</a>] Je ne fais pas le péteux, et je n'oublie pas mon parcours scolaire, rassurez-vous</p>
<p>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2013/11/13/decret-paysage-marcourt-2#rev-pnote-1383-4" id="pnote-1383-4">4</a>] Il fallait bien que je la place quelque part pour donner du sérieux à l'article <acronym title="Haussement de sourcils">^^</acronym></p>
<p>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2013/11/13/decret-paysage-marcourt-2#rev-pnote-1383-5" id="pnote-1383-5">5</a>] Et là, je ne suis pas d'accord avec l'argument d'harmonisation présenté, en autre par la <acronym title="Fédération des Étudiants Francophones">FEF</acronym>, même si je comprend parfaitement qu'il soit difficile pour un étudiant ayant une moyenne comprise entre 10 et 12 d'accepter qu'il ne satisfait pas.</p></div>
La réussite à 10urn:md5:a33c48472acfd31e145602ea794b74062013-10-01T21:46:00+02:002014-10-01T18:55:53+02:00PiTCartable au doscareenseignementesipolitique<p><img src="https://blog.namok.be/public/images/divers/2013/fish-pelican-second-chance-1024x682.jpg" alt="fish-pelican-second-chance-1024x682.jpg" style="display:block; margin:0 auto;" title="fish-pelican-second-chance-1024x682.jpg, oct. 2013" /></p>
<p>— Yes ! J'ai réussi.</p>
<p>— Tu passes en deuxième ?</p>
<p>— Heu non, j'ai quelques 10/20, je peux choisir d'autres modules …</p> <p>La condition de réussite la plus répandue<sup>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2013/10/01/decret-paysage-marcourt-1#pnote-1379-1" id="rev-pnote-1379-1">1</a>]</sup> est la suivante:</p>
<blockquote>
<p><strong>De la réussite de plein droit</strong> Le jury d'examens déclare admis de plein droit l'étudiant qui a obtenu au moins 50% des points attribués à chaque examen et 60 % des points attribués à l'épreuve. </p>
<p class="txtright">(Extrait du règlement des études [<a href="http://www.heb.be/documents/RDE.pdf">pdf</a>])</p>
</blockquote>
<p>Ces conditions sont généralement assorties de quelques règles internes explicites ou pas permettant au jury de faire quelques cadeaux. Chez nous, ces <a href="https://blog.namok.be/blog/index.php?post/2010/06/21/Deliberations%2C-juin-2010">cadeaux sont automatiques</a> …ça signe un peu la fin des <a href="https://blog.namok.be/blog/index.php?post/2012/09/20/proclamation-de-casseroles">délibérations proprement dite</a><sup>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2013/10/01/decret-paysage-marcourt-1#pnote-1379-2" id="rev-pnote-1379-2">2</a>]</sup>.</p>
<p>Depuis quelques années, il est possible d'obtenir une <strong>réussite à 48 crédits</strong>. Cette mesure permet de passer dans l'année supérieure même si l'on n'a pas réussi tous les cours … il s'en suit un programme plus chargé l'année suivante.</p>
<blockquote>
<p><strong>De la réussite "à 48 crédits"</strong> Au terme de la seconde session, le jury d'examens prononce la réussite d'une année d'études non diplômante dès que l'étudiant a acquis durant cette année d'études un ensemble d'au moins 48 crédits pour chacun desquels il a obtenu au moins 50 % des points et pour l'ensemble desquels il a totalisé au moins 60 % des points, pour autant qu'aucun des 12 crédits résiduels n'ait été défini comme prérequis nécessaire à la poursuite des études. </p><p>
Cette réussite peut également être prononcée à titre tout à fait exceptionnel à l'issue de la 1<sup>e</sup> session (voir point 5).</p>
<p class="txtright">(Extrait du règlement des études [<a href="http://www.heb.be/documents/RDE.pdf">pdf</a>])</p>
</blockquote>
<p>Au fil des années, je constate que le profil des étudiants de deuxième et de troisième est différent puisque je vois arriver au cours de Java deuxième par exemple des étudiants n'ayant pas réussi le cours de Java de première !</p>
<p>Nous aurions peut-être dû user de la possibilité de déclarer des cours comme étant « prérequis » pour le cours de l'année suivante. Nous ne l'avons pas fait à l'époque, j'imagine que nous y viendrons prochainement.</p>
<h3>Et voilà le décret paysage …</h3>
<p><a href="http://www.jcmarcourt.be/actualite/politique/retour-sur-le-nouveau-paysage-de-l-enseignement-superieur.htm">Jean-Claude Marcourt</a> l'annonce, le <strong>projet de décret définissant le paysage de l'enseignement supérieur et l'organisation académique des études</strong> a été adopté le 18 juillet 2013 et sera d'application dès la rentrée 2014.</p>
<p>Le décret <em>va permettre aux étudiants d’accomplir un parcours couronné de succès</em> (sic) … ça j'en suis sur !</p>
<p>Le point le plus important … en tout cas celui qui sera le plus relayé à mon avis est <strong>la réussite à 10</strong>.</p>
<blockquote>
<p><strong>Article 129</strong>. L'évaluation finale d'un enseignement s'exprime sous forme d'une note comprise entre 0 et 20, le seuil de réussite pour acquérir les crédits associés étant 10/20. Les crédits sont acquis de manière définitive. Un jury ne peut refuser d'octroyer les crédits associés aux épreuves pour lesquelles l'étudiant a atteint ce seuil de réussite.
</p><p>
L'évaluation globale d'une année ou d'un cycle d'études s'exprime de la même façon, le seuil de réussite
étant de 10/20 de moyenne pondérée.</p>
<p class="txtright">(Extrait du projet de décret joint)</p>
</blockquote>
<blockquote>
<p><strong>Commentaire de l'article 129</strong>. La norme de réussite d'une évaluation finale est définitivement fixée à 10/20. Ceci rend inutile toute réglementation de report de note.</p>
<p class="txtright">(Extrait du projet de décret joint)</p>
</blockquote>
<p>Cet article scelle le sort des dispenses à 12/20<sup>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2013/10/01/decret-paysage-marcourt-1#pnote-1379-3" id="rev-pnote-1379-3">3</a>]</sup> et de la nécessité d'avoir une moyenne (pondérée) de 12/20.</p>
<p>La règle est simple: 10/20 et le module est réussi.</p>
<p>On ne parlera plus de réussite à 48 crédits car cette réussite imposait de réussir jusqu'à 72 crédits l'année suivante ce qui était une aberration … mais on proposera à l'étudiant de se faire sa liste de crédits pour son année d'étude. C'est ce qui se faisait un peu dans la pratique (l'étudiant est forcé de choisir dans ses ≤ 72 crédits ceux qu'il peut réussir puisqu'il est difficile de réussir une année d'étude plus chargée que les autres).</p>
<p>Le décret ne semble pas parler de l'organisation qu'il faudra mettre en place. Sans vouloir être alarmiste, il est clair que les contraintes d'horaire et de locaux engendreront quelques collisions.</p>
<p>Le décret impose également une période <strong>d'évaluation à la fin de chaque quadrimestre</strong>. Nous serons donc obligés d'organiser des examens (partiels) en janvier …</p>
<p>… chose que l'on évitait parfois de faire en première année parce que l'échec à cette épreuve a peu d'impact sur la suite … cette partie peut être représentée en juin … et en septembre.</p>
<p>C'est toujours le cas.</p>
<blockquote>
<p><strong>Article 140</strong>. - Pour les étudiants de première génération, un échec aux épreuves du premier quadrimestre est sans conséquence. De plus, ils peuvent choisir d'alléger leur programme, de suivre des activités de remédiation ou de se réorienter au vu de leurs premiers résultats.</p>
<p class="txtright">(Extrait du projet de décret joint)</p>
</blockquote>
<p>— J'ai raté l'examen de janvier … parce que je n'ai pas travaillé.</p>
<p>Comme rater un examen en janvier a peu d'impact puisqu'on peut le représenter en juin, cela implique que certains étudiants ne mettent pas en œuvre ce qu'il faut pour le réussir. S'ils échouent, peu se remettent en question.</p>
<p>Donner la possibilité de se réorienter en janvier ou de se concocter un programme adapté pour le second quadrimestre est une bonne idée. J'ai, par contre, peur que les étudiants n'aient pas le recul pour choisir un programme adapté en cas d'échec en janvier<sup>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2013/10/01/decret-paysage-marcourt-1#pnote-1379-4" id="rev-pnote-1379-4">4</a>]</sup>.</p>
<p>Les étudiants de première génération en situation d'échec grave aux épreuves de fin de premier quadrimestre, c'est-à-dire dont la moyenne pondérée des résultats est inférieure à 10/20 (sic)
<sup>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2013/10/01/decret-paysage-marcourt-1#pnote-1379-5" id="rev-pnote-1379-5">5</a>]</sup>
<strong>peuvent bénéficier d'un programme adapté pour les quadrimestres qui suivent</strong> à moins que le jury ne leur propose des activités complémentaires de remédiation qui feront partie de l'évaluation.</p>
<p>Cet article 140 rejoint <a href="https://blog.namok.be/blog/index.php?post/2012/01/09/Bob-a-rat%C3%A9-m%C3%A9decine">l'idée de « Bob »</a> de proposer à nos étudiants en difficulté au mois de janvier de suivre des cours de logique et langage de programmation supplémentaires afin de permettre la réussite de certains cours dès la première année … puisque la réussite totale semble compromise.</p>
<p>Conclure de manière carrée en disant « c'est mal » ou « c'est bien » n'est jamais bon.</p>
<p>Imposer d'avoir une moyenne de 12/20 pour l'ensemble de l'épreuve était pour moi, gage que l'étudiant <strong>satisfaisait dans l'ensemble</strong> même s'il obtenait des résultats juste suffisants dans certains cours. Aujourd'hui (demain en fait), on lui demande simplement d'avoir des résultats suffisants.</p>
<p>Permettre aux étudiants en difficulté en janvier de choisir un parcours adapté afin de mettre toutes les chances de leur côté pour réussir quelques crédits est une très bonne idée … dont il faudrait évaluer le cout. Est-ce « juste »<sup>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2013/10/01/decret-paysage-marcourt-1#pnote-1379-6" id="rev-pnote-1379-6">6</a>]</sup> de proposer un encadrement supplémentaire — au détriment des autres étudiants – à ceux qui sont en difficultés dès la première … alors qu'il manque de maçons ?</p>
<p><strong>Édité jeudi</strong>
On en parle aussi dans la revue <a href="http://www.enseignement.be/index.php?page=25869&pu_ref=19">PROF n°19</a>.
<img src="https://blog.namok.be/public/images/esi/screenshot-prof-1.png" alt="screenshot-prof-1.png" style="display:block; margin:0 auto;" title="screenshot-prof-1.png, oct. 2013" /></p>
<p><strong>Édité jeudi (7 nov 2013)</strong>
Le décret paysage est adopté au parlement (voir annonce Belga en annexe)</p>
<p>… la discussion continue dans le <a href="https://blog.namok.be/blog/index.php?post/2013/11/13/decret-paysage-2">décret paysage, deuxième</a>.</p>
<h4>Liens</h4>
<ul>
<li>Fédération Wallonie-Bruxelles, le Parlement – <a href="http://www.pfwb.be/le-travail-du-parlement/doc-et-pub/documents-parlementaires-et-decrets/documents/001408274">Projet de décret définissant le paysage de l'enseignement supérieur et l'organisation académique des études</a></li>
<li><a href="http://www.jcmarcourt.be/actualite/politique/retour-sur-le-nouveau-paysage-de-l-enseignement-superieur.htm">Jean-Claude Marcourt, Retour sur le nouveau paysage de l'enseignement supérieur</a></li>
<li><a href="http://www.enseignement.be/index.php?page=25869&pu_ref=19">PROF n°19</a></li>
<li>Crédit photo chez 500px par <a href="http://500px.com/DaGeo">Geo Messmer</a></li>
</ul>
<h4>À lire aussi</h4>
<ul>
<li><a href="https://blog.namok.be/blog/index.php?post/2010/06/21/Deliberations%2C-juin-2010">Délibérations, juin 2010</a></li>
<li><a href="https://blog.namok.be/blog/index.php?post/2012/09/20/proclamation-de-casseroles">Proclamation de casseroles</a></li>
<li><a href="https://blog.namok.be/blog/index.php?post/2012/01/09/Bob-a-rat%C3%A9-m%C3%A9decine">Bob a raté médecine</a></li>
</ul>
<div class="footnotes"><h4 class="footnotes-title">Notes</h4>
<p>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2013/10/01/decret-paysage-marcourt-1#rev-pnote-1379-1" id="pnote-1379-1">1</a>] Non pas parce que c'est celle qu'il y a chez nous, simplement parce que c'est celle que j'entends le plus. Elle peut varier un peu, mais l'idée est là.</p>
<p>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2013/10/01/decret-paysage-marcourt-1#rev-pnote-1379-2" id="pnote-1379-2">2</a>] Ce qui ne me dérange pas ceci dit</p>
<p>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2013/10/01/decret-paysage-marcourt-1#rev-pnote-1379-3" id="pnote-1379-3">3</a>] Ça fait belle lurette que l'on ne parle plus de dispense à 14/20 … j'ai ce souvenir … j'ai bon ? certains l'ont connue ?</p>
<p>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2013/10/01/decret-paysage-marcourt-1#rev-pnote-1379-4" id="pnote-1379-4">4</a>] C'est probablement notre rôle de les orienter … mais j'y crois peu.</p>
<p>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2013/10/01/decret-paysage-marcourt-1#rev-pnote-1379-5" id="pnote-1379-5">5</a>] Notez que ≥10/20 l'étudiant est en situation de réussite et <10/20, il est en situation d'échec grave ! (J'ai cru voir (<a href="http://archive.pfwb.be/1000000010ce0a3">pdf</a>) que le mot grave allait disparaitre dans la version définitive).</p>
<p>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2013/10/01/decret-paysage-marcourt-1#rev-pnote-1379-6" id="pnote-1379-6">6</a>] D'accord, on sait que la vie n'est pas juste et les études non plus mais bon !</p></div>
T'es une fille, tu auras un vélo roseurn:md5:e3eb6951ba10e196f691a57decc729c52013-05-11T11:50:00+02:002013-11-13T11:28:05+01:00PiTCartable au dosdiversesigeekpolitique<p><strong>Hier</strong> l'inégalité homme - femme était flagrante. Les hommes étaient soit à la guerre, soit à la mine, soit à l'usine tandis que les femmes étaient à la maison. Les enfants avaient un tricycle rouge.</p>
<p><img src="https://blog.namok.be/public/images/divers/2013/tricycle_and_nostalgia_by_hhjr-d36n3es.jpg" alt="tricycle_and_nostalgia_by_hhjr-d36n3es.jpg" style="display:block; margin:0 auto;" title="tricycle_and_nostalgia_by_hhjr-d36n3es.jpg, mai 2013" /></p> <p>C'est peut-être (un peu) caricatural cependant sans remonter très loin … on en était pas loin. Certaines tâches étaient évidemment masculines et d'autres féminines. Les tricycles étaient rouges.</p>
<p><strong>Aujourd'hui</strong> les femmes travaillent et ramènent autant d'argent au ménage que leur mari. Elles peuvent avoir les mêmes loisirs et accéder aux mêmes emplois. Elles peuvent même <a href="http://cafaitgenre.org/2013/03/16/sexisme-chez-les-geeks-pourquoi-notre-communaute-est-malade-et-comment-y-remedier/">jouer aux mêmes jeux vidéos</a><sup>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2013/05/11/t-es-une-fille-tu-auras-un-velo-rose#pnote-1364-1" id="rev-pnote-1364-1">1</a>]</sup>. Les tricycles ont disparus, les vélos et autres draisiennes sont soit rose-princesse soit rouge-spiderman.</p>
<p>La situation n'est pas aussi idyllique et il faut encore se battre pour une parfaite égalité de droits et de respect mais on s'en rapproche. Je vois de plus en plus d'emplois hier masculins occupés aujourd'hui par des femmes. Je vois aussi de plus en plus (parce que ça marche dans les 2 sens) d'hommes se charger de tâches qui étaient « réservées » hier aux femmes. Les vélos sont rose-princesse ou rouge-spiderman.</p>
<p>Alors que la mentalité des gens semblent évoluer vers l'égalité, les publicitaires et autres constructeurs ont fait un pas de 100 ans en arrière. Ces dernières années, ouvrir un catalogue de jouets <sup>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2013/05/11/t-es-une-fille-tu-auras-un-velo-rose#pnote-1364-2" id="rev-pnote-1364-2">2</a>]</sup> fait exploser un sexisme cras. Je pourrais plus ou moins m'y faire mais non, ça m'exaspère si je ne peux pas utiliser le même vélo pour ma fille et pour mon garçon au prétexte qu'ils sont trop typés. Je ne veux pas non plus acheter un vélo rose-princesse … d'ailleurs qui veut acheter un tel vélo<sup>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2013/05/11/t-es-une-fille-tu-auras-un-velo-rose#pnote-1364-3" id="rev-pnote-1364-3">3</a>]</sup> ?</p>
<p><img src="https://blog.namok.be/public/images/divers/2013/.velos_m.jpg" alt="velos.png" style="display:block; margin:0 auto;" title="velos.png, mai 2013" /></p>
<p><strong>Tu es une fille, tu auras un vélo rose.</strong></p>
<p>À côté de ça, on me dit qu'il n'y a pas assez de filles dans l'informatique. Il n'est pas spécialement utile de faire des études sur le sujet pour le constater et pourtant <a href="http://www.cairn.info/revue-carrefours-de-l-education-2004-1-page-42.htm">les sociologues s'en chargent</a>.</p>
<p>En résumé, car l'article est <em>tlfr</em><sup>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2013/05/11/t-es-une-fille-tu-auras-un-velo-rose#pnote-1364-4" id="rev-pnote-1364-4">4</a>]</sup>, les filles ont été un peu plus nombreuses qu'aujourd'hui dans les filières informatiques jusque dans les années nonante. Après celles-ci, on ressent à nouveau un déclin de l'attrait de la profession.</p>
<blockquote>
<p>En informatique, il existe une noblesse d’épée et une noblesse de robe.</p>
<p>La noblesse de robe, c’est l’informatique de gestion : base de données, informatique bancaire, administration, etc. On y trouve des informaticiens « raisonnables » qui considèrent que l’informatique est un métier comme un autre, plutôt lucratif.</p>
<p>Le hacker constitue la noblesse d’épée de l’informatique, ce sont les informaticiens scientifiques : imagerie, travail en centre de calcul, système, informatique appliquée aux mathématiques ou à la physique… à cela s’ajoutent la sécurité informatique et une partie de l’informatique de réseau…</p>
<div class="txtright">
<p>Extrait de <a href="http://www.cairn.info/revue-carrefours-de-l-education-2004-1-page-42.htm">La disparition des filles dans les études d’informatique : les conséquences d’un changement de représentation</a> de <em>Isabelle Collet</em></p>
</div></blockquote>
<p><strong>Que faire pour attirer les filles dans ces filières ? </strong></p>
<p>Cette question est assez fréquemment posée autour de moi et des réflexions sont menées pour essayer «d'attirer » (comme le terme est mal choisi et représentatif d'un état d'esprit) les filles dans ces filières. Cette question me fait sourire, même si j'aime être entouré de filles<sup>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2013/05/11/t-es-une-fille-tu-auras-un-velo-rose#pnote-1364-5" id="rev-pnote-1364-5">5</a>]</sup>, je ne cherche pas à forcer un choix.</p>
<p>Certains <a href="http://www.awt.be/web/inf/index.aspx?page=inf,fr,100,000,000">se demandent comment informer mieux</a> sur ces filières et moi je me dis que <strong>ça se ferait simplement tout seul lorsque l'on trouvera des vélos rouges dans les rayons de nos magasins</strong> …</p>
<p>… c'est pas gagné …</p>
<p><em>Ce billet m'est venu suite à une lettre qu'écrit ma direction à destination des parents du secondaire qui ont tendance à mettre trop vite de côté la filière informatique dès lors que leur enfant est une fille.</em></p>
<h4>Liens</h4>
<ul>
<li><a href="http://www.cairn.info/revue-carrefours-de-l-education-2004-1-page-42.htm">La disparition des filles dans les études d’informatique : les conséquences d’un changement de représentation</a> de <em>Isabelle Collet</em></li>
<li><a href="http://www.kelformation.com/editorial/formation-initiale/actu/detail/article/etudes-dinformatique-les-filles-tres-recherchees.html">Pourquoi les filles ont tort de snober la profession</a></li>
<li><a href="http://www.lalibre.be/actu/belgique/article/363940/les-etudes-en-informatique-attirent-peu-les-filles-malgre-les-debouches.html">Un article de La Libre parce que c'est toujours bien (même vieux)</a></li>
<li><a href="http://www.awt.be/web/inf/index.aspx?page=inf,fr,100,000,000">Travailler dans l'informatique, au-delà des idées reçues…</a> du Portail Wallonie</li>
<li><a href="http://cafaitgenre.org/2013/03/16/sexisme-chez-les-geeks-pourquoi-notre-communaute-est-malade-et-comment-y-remedier/">Sexisme chez les geeks, pourquoi notre communauté est malade et comment y remédier </a> de <a href="https://twitter.com/Mar_Lard">Mar_Lard</a></li>
<li><a href="http://hhjr.deviantart.com/art/Tricycle-and-Nostalgia-192553732">Crédit photo, hhjr</a> (ne pas faire de recherche sur <a href="http://anastassia-bear.deviantart.com/art/Tricycle-308855454">tricycle sur deviantart</a> ;-) )</li>
</ul>
<h4>À lire aussi</h4>
<ul>
<li><a href="https://blog.namok.be/blog/index.php?post/2013/03/26/je-suis-homme-blanc-hetero">Je suis un homme blanc, hétéro</a></li>
<li><a href="https://blog.namok.be/blog/index.php?post/2013/03/24/infosoc-la-fracture-numerique">Informatique et société, la fracture numérique</a></li>
<li><a href="https://blog.namok.be/blog/index.php?post/2013/03/01/generation-y">Generation Y - Réseaux (anti)sociaux et enseignement : entre fascination et rejet</a></li>
</ul>
<div class="footnotes"><h4 class="footnotes-title">Notes</h4>
<p>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2013/05/11/t-es-une-fille-tu-auras-un-velo-rose#rev-pnote-1364-1" id="pnote-1364-1">1</a>] Ouais, c'est de l'humour ;-)</p>
<p>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2013/05/11/t-es-une-fille-tu-auras-un-velo-rose#rev-pnote-1364-2" id="pnote-1364-2">2</a>] Je n'ouvre jamais un catalogue de jouets depuis qu'il est écris «no pub» sur ma boite aux lettres … mais c'est ce qu l'on m'a raconté ;-)</p>
<p>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2013/05/11/t-es-une-fille-tu-auras-un-velo-rose#rev-pnote-1364-3" id="pnote-1364-3">3</a>] C'est mon avis heir ! Si tu veux acheter un vélo comme ça on restera copains / amis / inconnus ;-) </p>
<p>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2013/05/11/t-es-une-fille-tu-auras-un-velo-rose#rev-pnote-1364-4" id="pnote-1364-4">4</a>] Too long for read même 'asap''</p>
<p>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2013/05/11/t-es-une-fille-tu-auras-un-velo-rose#rev-pnote-1364-5" id="pnote-1364-5">5</a>] Rappelez-vous, <a href="https://blog.namok.be/blog/index.php?post/2013/03/26/je-suis-homme-blanc-hetero">je suis un homme blanc et hétéro</a> :-) </p></div>
Je ne voterai pas pour Kévinurn:md5:7fbee223f4cfb11df06d23e7515fdfde2012-10-08T21:52:00+02:002018-01-26T16:44:10+01:00PiTMoidiversfacebookpolitique<p>À la veille des élections communales, j'observe ce qu'il se passe autour de moi. Je ne m'intéresse pas du tout à la politique en tant que telle, je préfère la sociologie liée aux élections ... bien que je terminerai quand même l'article en vous disant pour qui voter ;-)</p>
<p>Je lis des blogs, je regarde <a href="http://facebook.com">Facebook</a>, je matte des films et je vois même des affiches dans la rue. Par contre les tracts vont quasi-directement de la bal à la poubelle !</p>
<p>Alors, voyons pourquoi je ne voterai pas pour Kévin ...</p> <p><strong>Avertissement </strong></p>
<p><strong>Cet article n'est pas plus sérieux que tout ce que j'écris ... il ne l'est pas moins non plus. Au lecteur donc de séparer le bon grain de l'ivraie et de détecter l'humour voire le second degré. </strong></p>
<p><strong>Je répète que je ne m'intéresse qu'à la partie visible de la campagne électorale, que je suis bien loin des jeux d'influence et que, si j'égratigne une connaissance, qu'elle me pardonne, c'est de bonne guerre. </strong></p>
<p>Ceci étant dit, Kévin
<sup>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2012/10/08/je-ne-voterai-pas-pour-kevin#wiki-footnote-1" id="rev-wiki-footnote-1">1</a>]</sup>
,s'il veut que je ne vote pas pour lui, doit avoir le profil suivant.</p>
<h4>Il doit absolument avoir un profil Facebook</h4>
<p>Il doit avoir un profil FB et plein d'amis, histoire que l'on sache qu'il est populaire ... mais ça c'est «bien»
<sup>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2012/10/08/je-ne-voterai-pas-pour-kevin#wiki-footnote-2" id="rev-wiki-footnote-2">2</a>]</sup>.</p>
<p>Ce sont ses status qui ne doivent <strong>jamais</strong> parler de politique ou d'actions entreprises mais uniquement des <strong>soirées auxquelles il participe</strong>.</p>
<p>Si possible, il doit se rendre à plusieurs fêtes la même soirée. Être invité à la fête n'a pas spécialement d'importance, l'important, c'est d'y être ;-) C'est dans les kermesses aux boudins <sup>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2012/10/08/je-ne-voterai-pas-pour-kevin#wiki-footnote-3" id="rev-wiki-footnote-3">3</a>]</sup> où la musique va fort et quelques pintes en main que l'on parle le mieux de son programme pour la cité.</p>
<p>Quand Kévin fait campagne, il est encore moins souvent à la maison ...</p>
<p><em>Par contre, j'ai lu quelques status FB se faisant l'écho d'un article d'un blog (et donc lisible par tous, not only fb) parlant de <a href="http://oliviersaintamand.blogspot.be">campagne électorale</a>, d'actions concrètes et d'<a href="http://artimuses.be/">interrogations sur comment bien faire</a>. Articles intéressants me faisant découvrir des candidats.</em></p>
<h4>Une affiche avec un jeu de mot bidon</h4>
<p>Je me plais à croire avoir de l'humour et je peux être très très lourd s'il le faut.Quand c'est (trop) gras ou si, même Desproges ne le réserverait pas à n'importe qui, je garde le bon mot pour l'oral.</p>
<blockquote><p>Qu’on parle de moi en bien ou en mal, peu importe. L’essentiel, c’est qu’on parle de moi!</p></blockquote>
<blockquote><p>Léon Zitrone</p></blockquote>
<p>Je comprend qu'il faille se démarquer mais l'adage de <a href="http://www.dico-citations.com/qu-on-parle-de-moi-en-bien-ou-en-mal-peu-importe-l-essentiel-c-est-qu-on-parle-de-moi-zitrone-l-on/">Léon Zitrone</a> n'induit pas ce florilège de <strong>jeux de mots bidons</strong> ... et que Kévin ne me rétorque pas que l'on peut travailler sérieusement et avoir de l'humour, je le sais ... mais pour moi, c'est mauvais (surtout les jeux de mots sur les noms)</p>
<ul>
<li>«Un vote heureux, votez Danielle Joyeux»</li>
<li>«Pour bâtir solide, votez Masson»</li>
<li>«Numéro 24 ... comme 24 chopes dans un casier. On ne se refait pas»</li>
<li>...</li>
</ul>
<p><a href="https://blog.namok.be/public/images/divers/2012/votes.png" title="votes.png"><img src="https://blog.namok.be/public/images/divers/2012/.votes_m.jpg" alt="votes.png" style="display:table; margin:0 auto;" title="votes.png, oct. 2012" /></a></p>
<div class="center-text">From <a href="http://lolectionscommunales2012.tumblr.com">Lol élections communales 2012</a></div>
<p><em>Par contre si l'on ne voyait <strong>que</strong> des affiches représentant toute l'équipe ou des affiches individuelles (exit donc des «coalitions» de 2,3 membres) ça donnerait l'impression d'une équipe soudée.</em></p>
<p><em>Ça permettrait de si dire «Ah oui, c'est vrai, il se présente !»</em></p>
<h4>Un film très cheap</h4>
<p>Cette année, c'est l'année des films. Les commerciaux, outre le profilage des listes
<sup>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2012/10/08/je-ne-voterai-pas-pour-kevin#wiki-footnote-4" id="rev-wiki-footnote-4">4</a>]</sup>, ont briefé les candidats en leur disant que les réseaux sociaux c'est bien mais que les électeurs étant analphabètes, c'est mieux de faire un film.</p>
<p>Un film, ça peut être bien et même «<a href="http://www.commentcamarche.net/faq/16451-comment-realiser-une-video-d-entreprise">Comment ça marche</a>» nous explique comment il faut faire ... mais ceux que j'ai vu sont assez déplorables. On voit que chacun fait avec les moyens du bord. Même si l'initiative peut paraitre louable, le résultat est souvent décevant.</p>
<p>Une vidéo ne doit pas être plus longue qu'une minute sinon elle ne sera pas regardée ... et en une minute Kévin ne pourra montrer que sa tête ... probablement pas présenter son programme, développer ses idées, ...</p>
<p><em>Même si la vidéo est bien faite, je vois peu l'intérêt. C'est extrêmement difficile de faire une vidéo qui «peut passer».</em></p>
<p>Je ne suis pas le public cible de Kévin ... et toi ? Je reste convaincu qu'une <a href="http://ploum.net">communication constante et de longue durée</a> permet au lecteur de connaitre un peu les idées de la personne qui va nous représenter.</p>
<p><strong>Un conseil, ne votez pas pour Kévin ... il y a d'autres choix ... </strong></p>
<p>... et en attendant, lisez <a href="http://artimuses.be">souquez les artimuses</a>, c'est bon, mangez-en.</p>
<p><img src="https://blog.namok.be/public/images/divers/2012/laforcedupeuple.jpg" alt="laforcedupeuple.jpg" style="display:table; margin:0 auto;" title="laforcedupeuple.jpg, oct. 2012" /></p>
<div class="center-text">From <a href="http://facebook.com">Facebook</a></div>
<h4>Liens</h4>
<ul>
<li><a href="http://artimuses.be/">Souquez les artimuses</a></li>
<li><a href="http://ploum.net">Ploum</a></li>
<li><a href="http://oliviersaintamand.blogspot.be">Olivier Saint-Amand</a></li>
<li><a href="http://lolectionscommunales2012.tumblr.com">Communale 2012, le meilleur du pire</a></li>
</ul>
<div class="footnotes"><h4>Notes</h4>
<p>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2012/10/08/je-ne-voterai-pas-pour-kevin#rev-wiki-footnote-1" id="wiki-footnote-1">1</a>] Soyons clair (à nouveau), je dis Kévin car c'est un prénom que je n'aime pas trop. Je ne pouvais pas choisir Pierre (ben non !) ni Jacques ni Jean car trop judéo-chrétien. Je ne pouvais pas choisir Bart ou Wim, trop «wallinguant». Je ne peux pas choisir Mohammed ou Tarik sous peine d'un point goldwin. Avec Kévin, je devrais conserver mes rotules !</p>
<p>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2012/10/08/je-ne-voterai-pas-pour-kevin#rev-wiki-footnote-2" id="wiki-footnote-2">2</a>] Je parle toujours de <strong>ma</strong> notion du bien et du mal. Je ne connais pas celle du lecteur.</p>
<p>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2012/10/08/je-ne-voterai-pas-pour-kevin#rev-wiki-footnote-3" id="wiki-footnote-3">3</a>] Tiens, est-ce politiquement correct de parler de boudins ?</p>
<p>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2012/10/08/je-ne-voterai-pas-pour-kevin#rev-wiki-footnote-4" id="wiki-footnote-4">4</a>] Ben oui, tout le monde doit se reconnaitre dans le candidat. Moi je ne vote que pour les universitaires, blancs, fonctionnaires ... comme je suis hétéro, ça peut être une fille ... sauf si je suis macho ! Le choix n'est peut-être pas si simple ?</p></div>
Vrac #8urn:md5:b49512998d9e4162b7dde585d04951632012-02-07T16:22:00+01:002012-02-07T16:24:44+01:00PiTMes doigts dans le clavierbuzzdebiandiversesifacebookgeekgoogleinutilepolitiquetwittervrac<p>Un peu de moteur de recherche, de Facebook et de trucs inutiles ...</p> <p>Tout le monde utilise <a href="http://google.com">Google</a> comme moteur de recherche. Si vous voulez vous en défaire un peu et que vous n'imaginez (évidement) pas utiliser Bing, essayez <a href="http://duckduckgo.com">Duckduckgo</a> ou encore <a href="http://volunia.com">Volunia</a>.</p>
<p>Volunia est un projet assez récent (vu dans le journal métro d'aujourd'hui) et n'est pas disponible pour tout le monde. Il annonce ajouter à la recherche habituelle, la <strong>recherche de «personnes»</strong>. À tester ...</p>
<p><a href="http://twitter.github.com/bootstrap/index.html">Bootstrap</a>, un framework html/CSS/Javascript à tester. C'est proposé par <a href="http://twitter.com">Twitter</a>, c'est hébergé chez <a href="http://github.com">Github</a> et ça m'a l'air très très bien.</p>
<p>Facebook (parce qu'il faut bien en parler un peu !) Tout le monde a maintenant activé sa <em>timeline</em> (qui se dit «journal» en français). Celle-ci apporte quelques nouveautés (et ça va nous générer plein de statuts du style «Attention, Facebook à changé ... »</p>
<ul>
<li>Gérer ses évènements dans la <em>timeline</em>
<ul>
<li>survoler un élément et cliquer sur l'étoile l'étend sur les deux colonnes</li>
<li>survoler et cliquer sur le crayon permettra de l'éditer, voire de le supprimer</li>
</ul></li>
</ul>
<ul>
<li>L<em>'activity log</em> (le <strong>journal d'activités</strong>) permet de suivre son activité sur FB, c'est privé (probablement) ... ce qui me permet de voir que j'ai créé mon compte FB le 30 avril 2008 à 15h19 (qui a dit futile ?)</li>
</ul>
<ul>
<li>Les applications spécifiques à la <em>timeline</em> vont me permettre de partager des recettes de cuisine, des photos et de la musique. Il semblerait qu'il soit possible d'écouter de la musique ensemble; <em>tu fais le DJ et nous écoutons ce que tu proposes !</em></li>
</ul>
<p><a href="http://goggles.sneakygcr.net/">Goggles</a>, une <em>boockmarklet</em> vraiment inutile pour faire des grafitis sur les sites web ... (regardez ce que ça donne chez <a href="http://korben.info">Korben</a> et chez Megauload par exemple)</p>
<p><a href="http://mozilla.org/firefox">Firefox</a> 10 sort. Dans la liste des nouveautés, je lis</p>
<blockquote><p>Ajout d'une API pour le passage en mode plein écran : il n'y a plus besoin d'utiliser la touche F11 pour passer en mode plein écran. Cette option peut être définie directement dans le code d'une page web</p></blockquote>
<blockquote><p>Extrait de <a href="http://www.tux-planet.fr/les-nouveautes-de-firefox-10/">Tux-planet</a></p></blockquote>
<p>Je ne suis <strong>vraiment</strong> pas convaincu que ce soit une bonne chose.</p>
<p>Chez <a href="http://www.mariejulien.com">Marie et Julien</a>, une «interview pour les étudiants en com/graphisme dont le prof n'a aucune imagination». Ça me fait rire vu le boulot que je fais et je cite</p>
<blockquote><p><strong>Quelles sont, d’après-vous, les principales différences entre un travail pour le milieu culturel/institutionnel et un travail plus commercial ?</strong></p></blockquote>
<blockquote><p>Dans le culturel, on fait des affiches mal payées avec des gros fonds de couleurs vives et des collages à la photocopieuse pour des pièces de théâtre au décor dépouillé où des acteurs en vêtements blancs vont inexorablement se foutre à poil avant l’entracte, alors que dans des boulots commerciaux le client paye cher pour ne PAS voir ce genre de choses.</p></blockquote>
<blockquote><p>Extrait de <a href="http://www.mariejulien.com/?post/2011/12/11/Une-interview-pour-toi%2C-l-%C3%A9tudiant-en-com/graphisme-dont-le-prof-n-a-aucune-imagination">mariejulien.com</a></p></blockquote>
<p><a href="http://tanguy.ortolo.eu">Tanguy Ortolo</a> a une <a href="http://tanguy.ortolo.eu/blog/article34/copie-privee">approche assez originale du droit à la copie privée</a> ... mais ça se tient. Nous payons une taxe sur les supports numériques, nous avons le droit de faire des copies privées ... faisons-en ... et copions les émissions radio que l'on écoute, les films que l'on regarde, que l'on achète, ... Pour ce faire un <em>soft</em> à tester; <a href="http://streamripper.sourceforge.net/">Streamripper</a>.</p>
<h4>Sources</h4>
<ul>
<li><a href="http://volunia.com">Volunia</a></li>
<li><a href="http://duckduckgo.com">Duckduckgo</a></li>
<li><a href="http://metrotime.be">Le journal métro</a></li>
<li><a href="http://ploum.net">ploum</a></li>
<li><a href="http://twitter.github.com/bootstrap/index.html">Bootstrap</a></li>
<li><a href="https://blog.facebook.com/blog.php?post=10150457932027131">Facebook blog</a></li>
<li><a href="http://goggles.sneakygcr.net">Goggles</a></li>
<li><a href="http://www.tux-planet.fr/les-nouveautes-de-firefox-10">Tux-lanet</a></li>
<li><a href="http://www.mariejulien.com/?post/2011/12/11/Une-interview-pour-toi%2C-l-%C3%A9tudiant-en-com/graphisme-dont-le-prof-n-a-aucune-imagination">Le blog de Marie et Julien</a></li>
<li><a href="http://tanguy.ortolo.eu">Le blog de Tanguy Ortolo</a></li>
</ul>
<h4>À lire aussi</h4>
<ul>
<li><a href="https://blog.namok.be/blog/index.php?post/2011/11/24/Vrac-7">Vrac #7</a></li>
<li><a href="https://blog.namok.be/blog/index.php?post/2011/03/08/Vrac-6">Vrac #6</a></li>
<li><a href="https://blog.namok.be/blog/index.php?post/2011/02/21/Vrac-5">Vrac #5</a></li>
</ul>Le droit de lire et l'envie de micropayerurn:md5:0e89b71f1e35c1faa74fbcb451cd0fc92012-02-06T22:25:00+01:002013-01-26T17:18:39+01:00PiTMes doigts dans le clavierdiversflattrgeekinutilemicropaiementpolitique<p>Hier, je me suis surpris à payer 1.5€ pour une application <a href="http://market.android.com">Androïd</a> me parraissant bien pratique.</p>
<p>Aujour'd'hui, je relis un <a href="http://www.gnu.org/philosophy/right-to-read.fr.html">article de 1997 de Richard Stallman</a> parlant du <strong>droit de lire</strong>.</p>
<p>Et demain j'ajoute un bouton <a href="http://flattr.com">Flattr</a> sur mon site ...</p> <p>Lorsque je me dis <em>surpris</em> d'avoir payé une application, je mens. Je devrais plutôt dire que je n'y suis pas habitué <sup>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2012/02/06/le-droit-de-lire-et-l-envie-de-micropayer#pnote-1301-1" id="rev-pnote-1301-1">1</a>]</sup> mais je suis tout à fait disposé à <strong>micropayer</strong> une application.</p>
<p>S'il faut donner 1 ou 2€ pour bénéficier d'une application Androïd, je n'hésite pas longtemps. Si tous les (enfin la plupart des) utilisateurs de ladite application paient une toute petite somme, le développeur sera payé et l'utilisateur n'aura pas l'impression d'être volé. Si les distributeurs demandent un prix exhorbitant, l'utilisateur n'aura aucune envie de payer l'application.</p>
<p>Ce qui est vrai pour une application peut l'être également pour un livre, de la musique, un film, ...</p>
<p>Au gré des flux RSS et autres, je lis qu'un <a href="http://bugbrother.blog.lemonde.fr/2012/01/21/lisez-vous-etes-surveilles/">journaliste reçoit un livre tatoué</a>
<sup>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2012/02/06/le-droit-de-lire-et-l-envie-de-micropayer#pnote-1301-2" id="rev-pnote-1301-2">2</a>]</sup>
de la part d'un éditeur afin de (j'imagine) pouvoir en faire la critique. Jadis le journaliste aurait <strong>reçu</strong> le livre afin de pouvoir en faire la critique ... je parie qu'il aurait même pu le donner voire le revendre après lecture ... et ainsi en faire parler et, peut-être, donner l'envie à d'autres de le lire.</p>
<p>Nous avons tous acheté des livres, nous avons tous reçu des livres en prêt et nous avons tous revendu ces livres. C'est ainsi que nous avons eu et que nous conservons l'envie de lire. C'est envie, ce droit peut-il nous être supprimé ?</p>
<p>L'article de Richard Stallman, écrit lorsque je sortais de l'école, est toujours d'actualité et n'est peut-être plus une fiction. Pour vous mettre l'eau à la bouche (attention, c'est de la «science-fiction»)</p>
<blockquote><p>Pour Dan Halbert, la route vers Tycho commença à l'université - quand Lissa Lenz lui demanda de lui prêter son ordinateur. Le sien était en panne, et à moins qu'elle puisse en emprunter un autre, elle échouerait à son projet de mi-session. Il n'y avait personne d'autre à qui elle osait demander, à part Dan.</p></blockquote>
<blockquote><p>Ceci posa un dilemme à Dan. Il se devait de l'aider - mais s'il lui prêtait son ordinateur, elle pourrait lire ses livres. À part le fait que vous pouviez aller en prison pour plusieurs années pour avoir laissé quelqu'un lire vos livres, l'idée même le choqua au départ. Comme à tout le monde, on lui avait enseigné dès l'école primaire que partager des livres était vicieux et immoral - une chose que seuls les pirates font.</p></blockquote>
<blockquote><p>Extrait de <a href="http://www.gnu.org/philosophy/right-to-read.fr.html">Le droit de lire</a></p></blockquote>
<p>Ceci étant dit, je comprend qu'internet ne facilite pas la <strong>juste rétribution</strong> de l'auteur car la circulation est plus vaste et plus rapide.</p>
<p>Je (re)découvre le site <a href="http://flattr.com">Flattr</a> (que je prononce <em>flatter</em>) dont le principe est le suivant:</p>
<ul>
<li>je consacre une somme d'argent par mois pour les articles que je <em>flatte</em></li>
<li>en fin de mois cette somme d'argent est distribuée entre tous les articles «flattés»; je consacre 2€ et <em>flatte</em> 1 article, l'auteur reçoit 2€. Si le mois suivant je <em>flatte</em> 10 articles, les auteurs recevront chacun 20 cents.</li>
</ul>
<p>Ces considérations m'amènent à penser qu'un système de <strong>microrétribution juste</strong> pourrait exister.</p>
<p>Seriez-vous prêt à payer 10 cents pour un article de journal ? Moi je suis prêt à le faire si je peux ensuite prêter mon journal comme je le fais pour mon journal papier ...</p>
<p>Je sais, on va encore me traiter d'idéaliste voire de naïf ...</p>
<h4>Sources</h4>
<ul>
<li><a href="http://bugbrother.blog.lemonde.fr/2012/01/21/lisez-vous-etes-surveilles">Bug brother - Lisez, vous êtes surveillés</a></li>
<li><a href="http://www.gnu.org/philosophy/right-to-read.fr.html">Le droit de lire</a></li>
</ul>
<div class="footnotes"><h4>Notes</h4>
<p>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2012/02/06/le-droit-de-lire-et-l-envie-de-micropayer#rev-pnote-1301-1" id="pnote-1301-1">1</a>] Que les mauvaises langues se rassurent, je ne paie pas mes applications car j'utilise des applications libres et gratuites</p>
<p>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2012/02/06/le-droit-de-lire-et-l-envie-de-micropayer#rev-pnote-1301-2" id="pnote-1301-2">2</a>] Un livre <strong>tatoué</strong> est un livre protégé contre la distribution. Un livre pour lequel on essaie d'empêcher un maximum de gens de le lire ^^</p></div>
Un pommier-poirier appelé Bruxellesurn:md5:59f542af45799dbfe3bd392a64b9aabe2011-07-16T14:49:00+02:002013-12-19T16:07:26+01:00PiTMoibuzzdiversemmainutilepolitique<p><img src="https://blog.namok.be/public/images/divers/2011/tempter_by_vampiredarlla-d3ahff2.jpg" alt="tempter_by_vampiredarlla-d3ahff2.jpg" style="display:block; margin:0 auto;" title="tempter_by_vampiredarlla-d3ahff2.jpg, déc. 2013" /></p>
<p><a href="https://blog.namok.be/public/images/divers/2011/spirou3823-couverture-2.png"><img src="https://blog.namok.be/public/images/divers/2011/.spirou3823-couverture-2_t.jpg" alt="spirou3823-couverture-2.png" style="float:right; margin: 0 0 1em 1em;" title="spirou3823-couverture-2.png, juil. 2011" /></a>Dans le <a href="http://www.spirou.com/journal/3823">numéro 3823</a> du <a href="http://spirou.be">Spirou magazine</a>, les auteurs veulent <strong>sauver la Belgique</strong>.</p>
<p>Des auteurs confirmés se sont prêtés au jeu; Animal Lecteur (Sergio Salma et Libon), Les fifiches du professeur (<a href="http://e.lecroart.free.fr">Lécroart</a>), <a href="http://www.lesdemonsdalexia.com">Les démons d'Alexia</a> (Dugomier et Ers), Chers Voisins (<a href="http://www.gilles-dal.net/">Gilles Dal</a>, <a href="http://philippebercovici.blogspot.com/">Philippe Bercovici</a> et Catheline) et <a href="http://www.dupuis.com/catalogue/FR/s/2997/le_royaume.html">Le royaume</a> (<a href="http://www.bferoumont.be">Feroumont</a> et Coopman).</p>
<p>D'autres dessinateurs s'y sont essayés ... heu ... j'aime bcp moins. C'est <strong>vraiment</strong> un métier qui prend du temps et qui demande beaucoup de travail avant de parvenir à faire vivre des personnages.</p> <p>Je reçois donc mon Spirou et, comme plein d'autres, je commence par lire le <em>quatrième de couverture</em>, dont voici l'histoire <sup>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2011/07/16/pommier-poirier-bruxelles#pnote-8-1" id="rev-pnote-8-1">1</a>]</sup> sans savoir que le Spirou parle de la Belgique.</p>
<p><a href="https://blog.namok.be/public/images/divers/2011/spirou3823-pommierpoirier-2.png"><img src="https://blog.namok.be/public/images/divers/2011/.spirou3823-pommierpoirier-2_m.jpg" alt="spirou3823-pommierpoirier-2.png" style="display:block; margin:0 auto;" title="spirou3823-pommierpoirier-2.png, juil. 2011" /></a></p>
<p>J'adore cette joile métaphore sur les pommes et les poires qui résume assez bien notre "problème".</p>
<p>Emma (5 ans) conclut:</p>
<blockquote><p><strong>Il suffit de donner le pommier-poirier à celui qui récolte les cerises puisqu'il en a le moins !</strong></p></blockquote>
<p>... et voici une nouvelle solution que nos politiques peuvent envisager ;-)</p>
<p>Au sujet des langues, les Wallons ont encore une guère de retard sur les Flamands. Maintenant que l'on parle de séparatisme, les Wallons ne parlent plus que d'immersion et autres moyens d'apprendre le néerlandais. Alors, et je le dis <sup>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2011/07/16/pommier-poirier-bruxelles#pnote-8-2" id="rev-pnote-8-2">2</a>]</sup> depuis de nombreuses années, qu'il suffit que l'on apprenne <strong>sa langue maternelle (néérlandais ou français ou allemand) et l'anglais</strong>.</p>
<p>C'est sans doute beaucoup moins humain et social ... mais qu'est-ce que ce serait efficace ! Et partout on envoie (de manière électronique ça coûte peu cher) les document en "langue maternelle" et en anglais.</p>
<p>Lorsque je fais le chemin de la gare à l'école j'entend (presque) plus parler anglais que français ou néerlandais ...</p>
<p>Mais, je m'oublie, je ne parle <strong>jamais</strong> politique ;-)</p>
<h5>À lire aussi</h5>
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<li><a href="https://blog.namok.be/blog/index.php?post/2011/05/04/Offrez-moi-des-BDs">Offrez moi des BDs</a></li>
<li><a href="https://blog.namok.be/blog/index.php?post/2009/01/20/224-damien-revisite-pong">Damien revisite Pong</a></li>
<li><a href="https://blog.namok.be/blog/index.php?post/2007/11/12/160-mon-blork">Mon blork ...</a></li>
</ul>
<div class="footnotes"><h4 class="footnotes-title">Notes</h4>
<p>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2011/07/16/pommier-poirier-bruxelles#rev-pnote-8-1" id="pnote-8-1">1</a>] J'espère que je peux en reproduire un extrait ... (Mais comme je cite l'auteur, le magazine, ... ça ne devrait pas poser de problème).</p>
<p>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2011/07/16/pommier-poirier-bruxelles#rev-pnote-8-2" id="pnote-8-2">2</a>] À mes deux lecteurs, on imagine l'impact !</p></div>
Bart bu 3urn:md5:4e920dd8138e0d6446d0f478590c463a2011-02-01T17:03:00+01:002011-02-01T17:10:28+01:00PiTMoibuzzdiversinutilepolitique<blockquote><p><strong>Chloé:</strong> "Bon c'est drôle mais ça n'embête que moi ... rase ça !"</p></blockquote>
<p>Le couperet est tombé ...</p> <p>Voilà, ce que femme veut ... De toute façon, je ne parviens absolument pas à m'intéresser à la politique. L'idée était drôle mais c'est tout. Je n'irai pas <a href="http://camping16.be/index.php?l=fr">planter ma tente </a>, je ne <a href="http://www.beardforbelgium.be">posterai pas de photo de ma barbe </a> ailleurs qu'ici et j'essaierai de ne plus me mêler de politique ;-)</p>
<p>Bat bu, jour 20</p>
<p><a href="https://blog.namok.be/?post/2011/02/01/?gallery/2011/01/14/Bart-bu2"><img src="https://blog.namok.be/public/images/divers/2011/bart-bu/.bart-bu-5_m.jpg" alt="bart-bu-5.jpg" style="display:block; margin:0 auto;" title="bart-bu-5.jpg, fév. 2011" /></a></p>
<p>Pour une <strong>Belgique au poil</strong></p>
<h4>À lire également</h4>
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<li><a href="https://blog.namok.be/blog/index.php?post/2011/01/14/Bart-bu">Bart bu</a></li>
<li><a href="https://blog.namok.be/blog/index.php?post/2011/01/19/Bart-bu-2">Bart bu 2</a></li>
</ul>Bart bu 2urn:md5:3f5e23fd4609affb23173aea60e09c312011-01-19T09:53:00+01:002011-01-19T10:43:11+01:00PiTMoibuzzdiversinutilepolitique<p>Je m'étais promis de parler un peu politique en laissant pousser ma barbe, mais je crois que ça va être chose impossible. Je ne parviens décidément pas à m'y intéresser.</p>
<p>Ah si ! Il y a cet article de <a href="http://touring.be">Touring </a> (<a href="http://levif.rnews.be/fr/news/actualite/belgique/touring-contre-une-eventuelle-regionalisation-du-code-de-la-route/article-1194885266429.htm">dont parle le Vif </a> et <a href="http://www.dhnet.be/infos/societe/article/199736/vers-un-code-de-la-route-regional.html">la DH </a>) concernant la (probable) <strong>régionalisation du code de la route</strong>.</p> <p>D'après ce que j'en comprend, ça peut devenir très drôle ...</p>
<ol>
<li>Au niveau de <strong>l'Europe</strong> on essaie de standardiser le code de la route afin de faciliter la vie de l'automobiliste</li>
<li>En Flandre-Wallonie, on va régionaliser ce code de la route afin qu'il soit partout le même en Europe mais différent en Wallonie, en Flandre et à Bruxelles</li>
<li>Il pourrait y avoir des différences en termes de code de la route mais également en terme de perception des amendes. Par exemple, pour une "même" infraction; en Flandre,j'ai un retrait de permis, en Wallonie, je paie une amende et à Bruxelles on montre "le gros doigt".</li>
<li>Les flamands sont d'avis de faire baisser les limitations de vitesse de 90Km/h à 70Km/h pour <del>accroite la sécurité</del><sup>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2011/01/19/Bart-bu-2#pnote-1118-1" id="rev-pnote-1118-1">1</a>]</sup> faire diminuer le nombre de panneaux de signalisation à placer et entretenir ^^</li>
</ol>
<p>Bref, on est pas encore sorti de l'auberge.
Bart-bu, jour 7</p>
<p><a href="https://blog.namok.be/?post/2011/01/19/?gallery/2011/01/14/Bart-bu2"><img src="https://blog.namok.be/public/images/divers/2011/bart-bu/.bart-bu-2_s.jpg" alt="bart-bu-2.jpg" style="display:block; margin:0 auto;" title="bart-bu-2.jpg, janv. 2011" /></a></p>
<p>Pour une <strong>Belgique au poil</strong></p>
<h4>À lire également</h4>
<ul>
<li><a href="https://blog.namok.be/blog/index.php?post/2011/01/14/Bart-bu">Bart bu</a></li>
</ul>
<div class="footnotes"><h4>Notes</h4>
<p>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2011/01/19/Bart-bu-2#rev-pnote-1118-1" id="pnote-1118-1">1</a>] Personnellement, je pense que c'est un leure de croire que plus la vistesse est limités plus la sécurité des automobilistes croît.</p></div>
Bart buurn:md5:d55332c245a2d5e9f0181bc7f8e13cb62011-01-14T14:01:00+01:002011-01-14T14:23:59+01:00PiTMoibuzzdiversinutilepolitique<p>Benoit Poelvoorde <a href="http://www.laprovince.be/actualite/belgique/2011-01-11/poelvoorde-gardons-nos-barbes-jusqu-a-ce-que-la-belgique-se-releve-838712.shtml">nous appelle à nous laisser pousserla barbe </a> jusqu'à ce que l'on ait un gouvernement. Il propose de ne plus se raser “jusqu'à ce que la Belgique se relève” et soit dotée d'un gouvernement.</p>
<blockquote><p>Ne soyez pas surpris par cette pilosité. Nous avons décidé de ne plus nous raser tant que nous n'aurons pas de gouvernement en Belgique</p></blockquote>
<p>Comme je trouve ça drôle, je risque fort de ne pas me raser ces prochains jours (surtout que ça ne me demandera pas un grand effort).</p> <p>L'appel de Benoit Poelvoorde et de Monsieur Cinéma.</p>
<div class="center">
<object id="vpl_261395" classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="600" height="338"><param name="movie" value="http://video.rtlinfo.be/GED_vp/00230000/237200/237206.swf?bEmbed=1&bHideInfo=0&VideoID=261395"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://video.rtlinfo.be/GED_vp/00230000/237200/237206.swf?bEmbed=1&bHideInfo=0&VideoID=261395" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="600" height="338"></embed></object></div>
<p>Bart-bu, jour 2</p>
<p><a href="https://blog.namok.be/public/images/divers/2011/bart-bu/bart-bu-1.jpg"><img src="https://blog.namok.be/public/images/divers/2011/bart-bu/.bart-bu-1_s.jpg" alt="bart-bu-1.jpg" style="display:block; margin:0 auto;" title="bart-bu-1.jpg, janv. 2011" /></a></p>
<p>Pour une <strong>Belgique au poil</strong></p>Les alcooliers.urn:md5:c502e8d2a9018fcab64498b20f506c202007-04-20T09:56:00+00:002014-04-25T11:08:41+00:00PiTHonnies soient ces pubsfamilleinutilepolitique<p><img src="https://blog.namok.be/public/images/divers/2007/alcool_by_wendyaddams-d34cjul.jpg" alt="alcool_by_wendyaddams-d34cjul.jpg" title="alcool_by_wendyaddams-d34cjul.jpg, avr. 2014" style="margin: 0 auto; display: block;" /></p>
<p>Je lisais ce matin <a href="http://www.enmarche.be/Societe/Jeunes/Jeunes_alcooliers.htm">un article</a> du magazine <a href="http://enmarche.be">En marche</a> parlant des jeunes et de l'alccol. Avant de lire l'article je me suis dit :"<em>Encore une bande de vieux qui s'inquiètent que l'on boive quelques pils en soirée ou en guindaille</em>". En effet, je suis (tjs) partisan de boire une <em>p'tite pils</em>, c'est sympa et c'est social. D'ailleurs, je ne bois jamais -je pense que dans ce cas je peux dire jamais ... ou presque- de bière seul. Pour moi, c'est une action sociale ou bien c'est l'apéro en famille, mais c'est différent.
</p>
<p>Bref l'article m'a un peu interpellé ... </p> <p>Cet article m'a interpellé car il parle principalment des <em>commerciaux</em> (<strong>Berk</strong>) et plus particulièrement des <em>publicistes</em>. Je ne suis pas du tout contre les pubs, j'en <a href="http://pittt.free.fr/blog/index.php/2007/04/04/123-rent-a-wife">aime certaines</a> tandis que j'en <a href="http://pittt.free.fr/blog/index.php/2006/10/27/99-brantano">abhore</a> -un peu fort comme mot mais peu usité- d'autres. Mais dans ce cas la démarche présentée par <a href="http://enmarche.be">En marche</a> interpelle. </p>
<p>
<img class="right" src="http://namok.be/public/images/divers/girls_EN.jpg" alt="Tube, from http://www.go-for-more.com" width="170" />
Ce n'est pas le fait que l'on boive, c'est plutôt l'offre des produit et leur <strong>conditionnement</strong> qui surprend. En vrac:</p>
<ul>
<li>les <strong>petites bouteilles</strong> de <a href="http://ladeco.be">Ladeco</a> ne surprennent guère sauf qu'elles se retrouvent dans les poches plutôt que dans les mini-bars d'hotel;</li>
<li>les <em>peck pockets</em>, <a href="http://pittt.free.fr/blog/images/divers/pocket.jpg">[img]</a>
je ne savais pas que ca existait. ce sont des -je cite- <em>emballages à pincer avec bouchon à visser (à pendre autour du cou), ressemblant étrangement à des pochettes de limonade aux fruits</em>, c'est proposé par <a href="http://www.peterman.be">Peterman</a> la marque de genièvre .. et c'est pas léger;</li>
<li>... et les <strong>tubes</strong> ca c'est le must. Tu mets ton tube d'alcool dans ton cartable ... Wouah.</li>
</ul>
<p>En conclusion. Lisez l'article et venez, nous en parlerons autour d'une bière dans un café, c'est quand même plus "sain" ! Sans doute que je raisonne comme cela à cause de l'âge mais la génération qui me précède aurait dit :</p>
<p>— Parlons-en autour d'un joint ...</p>
<p> </p>
<a href="http://www.enmarche.be/Societe/Jeunes/Jeunes_alcooliers.htm">Article du journal En Marche</a> <br />Crédit photo chez <a href="http://deviantart.com">DeviantArt</a> par <a href="http://wendyaddams.deviantart.com/">Wendy Addams</a><br />
<p>NB : Je testerais bien leur <a href="http://www.ladeco.be/Boissons/productdetail/Absinthe/Tabu/125/">absinthe</a>, je n'ai jamais goûté. </p>