notes·de·pit - Mot-clé - epseParfois j'apprends à pêcher à des gens qui n'aiment pas le poisson2023-06-13T11:41:09+02:00PiTurn:md5:45526db4e4cfb511098640352c276065DotclearVrac #7urn:md5:f1c829959480d2526fb0bd9f7b7b872b2011-11-24T09:10:00+01:002011-11-24T09:10:00+01:00PiTMes doigts dans le clavierdiversepseesigeekinutile<p>Quelques liens en vrac, ça faisait longtemps.
(Certains sont d'ailleurs assez vieux).</p> <p><a href="http://openoffice.org">Openoffice.org 3</a> permet d'annoter les PDF. Exit Jarnal et autres <a href="http://xournal.org">Xournal</a>. Pour ce faire, il suffit d'ajouter un plugin provenant d'<a href="http://oracle.com">Oracle</a> (<a href="http://extensions.services.openoffice.org/project/pdfimport">plugin</a>).</p>
<p>L'accès à <a href="http://youtube.com">Youtube</a> se dégrade chez <a href="http://free.fr">Free</a>, <a href="http://orange.fr">Orange</a> et <a href="http://sfr.fr">SFR</a> selon <a href="http://www.korben.info/fai-la-strategie-du-pourrissement.html">Korben et la stratégie du pourrissement</a>.</p>
<blockquote><p>Orange a racheté <a href="http://dailymotion.fr">Dailymotion</a> il y a peu de temps, et l’on peut très bien imaginer qu’un jour, ils dégradent “involontairement” le service vers Youtube en offrant un meilleur accès à Dailymotion par le biais d’une connectivité directe (peering privé) ou transit IP “made in Orange”.</p></blockquote>
<blockquote><p>Heureusement, je leur fais confiance et ça n’arrivera pas… Euuh attendez… ah si, Orange est bien dans le trio des FAI qui empêchent leurs abonnés d’avoir un accès normal à Youtube et demandent que les éditeurs passent à la caisse. Zut alors…</p></blockquote>
<blockquote><p><a href="http://www.korben.info/fai-la-strategie-du-pourrissement.html">Extrait de Korben</a></p></blockquote>
<p>CDN (Content Delyivery Network). Qu'est-ce ? <a href="http://www.itespresso.fr/bt-declenche-une-polemique-en-ouvrant-des-services-cdn-40003.html">lien</a></p>
<p>Damned ! On est des <a href="http://www.korben.info/tous-des-gros-cons.html">gros cons</a> ;-)</p>
<p>Sortie de <a href="http://www.tux-planet.fr/firefox-8/">Firefox 8 chez Tux-Planet</a>.</p>
<p>Pour ceux qui se demandent si l'organisation du <em>filesystem</em> linux est simple et si tout le monde est d'accord, un tour sur <a href="http://linuxfr.org/news/usr-friendly">LinuxFr</a> s'impose ;-) On peut également y lire que c'est l'<a href="http://linuxfr.org/news/vim-f%C3%AAte-son-20e%C2%A0anniversaire">anniversaire de vim</a> ...et les anniversaires c'est bien. Dans les commentaires on trouvera plein de <em>tips and tricks</em>.</p>
<p>Et notre bon <em><a href="http://www.heb.be/esi/profs/NPX_fr.htm">npx</a></em> écrit un <a href="http://www.lesoir.be/actualite/vie_du_net/2011-11-22/la-culture-gratuite-ou-presque-878491.php">article dans Le Soir</a> ... et ce n'était pas le premier (dixit <a href="https://www.google.com/search?q=site:lesoir.be+nicolas+pettiaux">Google</a></p>
<p><a href="http://www.itespresso.fr/google-rafraichit-le-seo-a-la-caffeine-47822.html">Google revoit sa manière d'indexer les sites</a> ... je me demande si ça aura un impact sur les sites a faible influence et à contenu (moyennement) statique.</p>
<blockquote><p>Pour les utilisateurs de Google Search, la saisie d’un ou plusieurs mots-clés devrait se traduire par une mise en avant des contenus les plus récents.</p></blockquote>
<blockquote><p>Il incombera toutefois aux algorithmes de juger de l’équilibre idéal entre actualité et pertinence de l’information.</p></blockquote>
<blockquote><p>Ainsi, le tri des faits divers sera une question de minutes, quand les recettes de cuisine, essentiellement valorisées pour leur popularité, joueront d’une intemporalité certaine pour se maintenir en tête de la meute.</p></blockquote>
<blockquote><p>Autre élément, la récurrence d’événements tels que des salons et des compétitions sportives.</p></blockquote>
<blockquote><p>Sollicité avec comme seule lexie « jeux olympiques », le moteur de recherche redirigera préférentiellement vers des sites traitant de la prochaine échéance, en l’occurrence Londres 2012. Les pages généralistes devraient en pâtir.</p></blockquote>
<blockquote><p><a href="http://www.itespresso.fr/google-rafraichit-le-seo-a-la-caffeine-47822.html">Extrait de ITExpresso </a></p></blockquote>
<p><a href="http://bricablog.net">Tarquine</a> nous informe que les <em>ebooks</em> sont chers. C'est alors drôle si le <a href="http://www.ebouquin.fr/2011/11/13/gallimard-le-dernier-goncourt-corrige-par-la-communaute-pirate/">Gallimard et son goncourt se sont fait moucher</a> (<em>dixit</em>) par une <em>team</em> pirates et qu'ils précisent que les ebooks commerciaux sont de qualité inégale (mais toujours payant) (<a href="http://www.teamalexandriz.org/un-pave-dans-la-mare-correction-2/">lien</a>).</p>
<p>Tiens, un truc que j'avais jamais regardé (et ça date d'un an, oui oui). <a href="http://www.chartle.net/">Chartle</a> permet de faire des graphiques ... à tester.</p>
<h4>Sources</h4>
<ul>
<li><a href="http://www.01net.com/contenu/2562/ta_fiches/modifiez-les-fichiers-pdf-grace-a-openofficeorg-3-524-1">01net</a></li>
<li><a href="http://korbin.info">Korben</a></li>
<li><a href="http://itexpresso.fr">ITExpresso</a></li>
<li><a href="http://lesoir.be">Le Soir </a></li>
<li><a href="http://linuxfr.org">LinuxFr</a></li>
<li><a href="http://bricablog.net">Veuve Tarquine</a></li>
</ul>Quel contenu pour les infographistesurn:md5:51ce39d95ffd2757a53496d2e9c9945c2011-11-22T15:13:00+01:002013-06-15T16:57:30+02:00PiTCartable au doscarechamilodiversepseesigeekgooglephp<p>Début de l'année, <a href="https://blog.namok.be/blog/index.php?post/2011/09/01/Un-petit-sondage-pour-la-rentr%C3%A9e">je vous invitais à compléter un petit sondage pour la rentrée</a>.</p>
<p>Petit sondage qui me permettrait d'adapter le contenu de mon cours (que je ne donne plus cette année) afin qu'il soit plus en adéquation avec la réalité. Et réflexion permettant de recentrer mes attentes et celles des étudiants.</p>
<p>Voici les résultats ...</p> <p>J'ai eu <strong>19 réponses</strong> c'est à la fois rien et beaucoup.</p>
<p><strong>Beaucoup</strong> car je sais que ce blog est très peu lu. <strong>Rien</strong> car les résultats ne sont pas représentatifs. De plus seuls mes connaissances travaillant dans l'informatique m'ont répondu, les infographistes, sauf un<sup>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2011/11/22/Quel-contenu-pour-les-infographistes#pnote-1108-1" id="rev-pnote-1108-1">1</a>]</sup>, se sont abstenus ;-)</p>
<p>Certains de ceux qui m'ont répondu ont émis quelques réserves;</p>
<ul>
<li>«Je ne suis pas sûr d'avoir les compétences pour y répondre»</li>
<li>«Je ne suis pas infographiste et ne connais pas bien leur métier»</li>
</ul>
<p><a href="https://blog.namok.be/public/images/esi/enquete-formationPHP/screenshot-1.png"><img src="https://blog.namok.be/public/images/esi/enquete-formationPHP/.screenshot-1_m.jpg" alt="Domaine d'activité" style="display:block; margin:0 auto;" title="Domaine d'activité, nov. 2011" /></a></p>
<p>Au sujet des divers consepts à traiter dans ce module<sup>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2011/11/22/Quel-contenu-pour-les-infographistes#pnote-1108-2" id="rev-pnote-1108-2">2</a>]</sup>, j'avais volontairement été large dans mes propositions. Elles ont toutes été reprises et d'autres ont été ajoutées ! Il faudrait parler de (et ce ne serait pas possible):</p>
<ul>
<li>Application client/serveur</li>
<li>Bases de données</li>
<li>Algorithmique élémentaire (et approfondie)</li>
<li>Langage PHP (procédural et orienté objet),</li>
<li>Javascript</li>
<li>Ajax</li>
<li>Framework PHP</li>
<li>Installation et habillage de CMS</li>
<li>Auxquels s'ajoutent; ergonomie, accessibilité, sécurité, <em>design pattern</em> MVC, templates, <em>cloud</em>, ...</li>
</ul>
<p>C'est clair, il va falloir faire un choix. Actuellement, ce sont tous ces consepts que j'essayais d'aborder et c'était clairement trop pour la plupart des étudiants.</p>
<p>Je demandais si des connaissances <em>linux</em> pouvaient être utiles; j'obtiens quand même 2/3 de <strong>oui</strong>. Ce qui me surprend car c'est clairement ce que je compte laisser tomber. Je ne compte même plus demander de se connecter en <em>ssh</em> pour avoir une console mySQL par exemple ... que du GUI (<a href="http://filezilla-project.org/">Filezilla</a> et autres <a href="https://blog.namok.be/?post/2011/11/22/www.phpmyadmin.net">PHPMyAdmin</a>)</p>
<p><a href="https://blog.namok.be/public/images/esi/enquete-formationPHP/screenshot-2.png"><img src="https://blog.namok.be/public/images/esi/enquete-formationPHP/.screenshot-2_m.jpg" alt="SSH - linux" style="display:block; margin:0 auto;" title="SSH - linux, nov. 2011" /></a></p>
<p>Un vrai petit <strong><a href="http://www.freepacman.org/">pacman</a></strong> comme graphique sur l'importance du respect des <strong>conventions d'écriture</strong></p>
<p><a href="https://blog.namok.be/public/images/esi/enquete-formationPHP/screenshot-3.png"><img src="https://blog.namok.be/public/images/esi/enquete-formationPHP/.screenshot-3_m.jpg" alt="Pacman, conventions d'écriture" style="display:block; margin:0 auto;" title="Pacman, conventions d'écriture, nov. 2011" /></a></p>
<p>Au sujet des <strong>bases de données</strong>. S'il est clair que l'on peut abandonner l'idée de créer ses tables dans une console mysql et qu'il faut mettre PHPMyAdmin à disposition. Il ressort que l'on ne peut pas se contenter d'une approche superficielle des SGBD mais qu'il faudrait parler de <strong>normalisation</strong> et de <strong>requêtes avec jointures</strong>.</p>
<p>Un concensus se dégage au sujet du <strong>javascript</strong>. Il ne faut absolument pas apprendre à programmer en javascript mais l'utilisation d'une librairie semble ressortir ... et c'est <a href="http://jquery.com">jQuery</a> qui gagne haut la main<sup>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2011/11/22/Quel-contenu-pour-les-infographistes#pnote-1108-3" id="rev-pnote-1108-3">3</a>]</sup>.</p>
<p><a href="https://blog.namok.be/public/images/esi/enquete-formationPHP/screenshot-4.png"><img src="https://blog.namok.be/public/images/esi/enquete-formationPHP/.screenshot-4_m.jpg" alt="jQuery" style="display:block; margin:0 auto;" title="jQuery, nov. 2011" /></a></p>
<p>Ma dernière question portait sur les CMS (<a href="http://wordpress.com">Wordpress</a>, <a href="http://dotclear.org">Dotclear</a>, ou autres). Je demandais s'il fallait se contenter de l'habillage (édition des feuilles de style) ou bien fallait-il également pouvoir l'installer, y configurer/ajouter des <em>plugins</em> ? À nouveau, c'est l'<strong>infographiste polyvalent</strong> que l'on cherche !</p>
<p><a href="https://blog.namok.be/public/images/esi/enquete-formationPHP/screenshot-5.png"><img src="https://blog.namok.be/public/images/esi/enquete-formationPHP/.screenshot-5_m.jpg" alt="CMS, install config et css" style="display:block; margin:0 auto;" title="CMS, install config et css, nov. 2011" /></a></p>
<p>Je peux conclure en quelques points (jetés un peu en vrac):</p>
<ul>
<li>Ce que je proposais n'est pas très différent des attentes de mes 19 volontaires</li>
<li>Ce programme est trop chargé pour un module de 160 périodes</li>
<li>Par expérience, le public actuel de l'<a href="http://epse.be">ÉPSE</a> n'est pas disposé à assumer ce contenu</li>
<li>À qui se destine un tel contenu ? Un informaticien orienté <em>web</em> ou un infographiste ?</li>
<li>Mes 19 volontaires, pourtant jeunes, ont-ils une bonne perception du travail de l'infographiste en 2011</li>
</ul>
<p><strong>Le résumé (presque) complet fourni par <a href="http://docs.google.com">Google</a> est disponible en <a href="https://blog.namok.be/public/images/esi/enquete-formationPHP/FormationPHPenBACinfographie-public.pdf">PDF</a></strong></p>
<h4>À lire aussi</h4>
<ul>
<li><a href="https://blog.namok.be/blog/index.php?post/2011/09/01/Un-petit-sondage-pour-la-rentr%C3%A9e">Un petit sondage pour la rentrée</a></li>
<li><a href="https://blog.namok.be/blog/index.php?post/2011/03/14/Chamilo-2.0-aka-Edison">Chamilo 2.0 aka Edison</a></li>
</ul>
<div class="footnotes"><h4 class="footnotes-title">Notes</h4>
<p>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2011/11/22/Quel-contenu-pour-les-infographistes#rev-pnote-1108-1" id="pnote-1108-1">1</a>] Merci à lui</p>
<p>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2011/11/22/Quel-contenu-pour-les-infographistes#rev-pnote-1108-2" id="pnote-1108-2">2</a>] Il s'agit d'un module de 160 périodes</p>
<p>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2011/11/22/Quel-contenu-pour-les-infographistes#rev-pnote-1108-3" id="pnote-1108-3">3</a>] D'accord c'est celle que je propose. Mais, primo, je la propose car elle me semble la plus répandue depuis 2/3 ans et la case «Other» n' pas été bcp cochée</p></div>
Un petit sondage pour la rentréeurn:md5:df4506fe256ad4e46d67781fdc76463f2011-09-01T14:10:00+02:002018-09-24T10:42:50+02:00PiTCartable au dosepsegeekphp<p><img src="https://blog.namok.be/public/images/divers/2011/School__s_Out___Forever_by_f0ll0wTheReaper.jpg" alt="School__s_Out___Forever_by_f0ll0wTheReaper.jpg" style="display:table; margin:0 auto;" title="School__s_Out___Forever_by_f0ll0wTheReaper.jpg, oct. 2013" /></p>
<p>C'est la rentrée des profs ! Comme si l'on ne travaillait que du 1 septembre au 30 juin ;-)</p>
<p>Bref, dans le cadre de mon cours de <em>Programmation interactive multimédia</em> à <a href="http://epse.be">l'ÉPSE</a>, je me pose des questions quant-au contenu du cours (et oui, on se remet en question ... tout le temps). Pour ce cours, bien que je dispose d'un programme <a href="http://esi.namok.be/brol/php/PHP-Programme-Infographie-Conceptionprogrammationmultimédia.pdf">(pdf)</a> (je le précise car à <a href="http://heb.be/esi">l'ÉSI</a> ce n'est pas le cas) je peux adapter le contenu du cours en fonction des avis/attentes des acteurs du métier ^^.</p> <p>C'est pourquoi, je demande (rassurez vous, j'ai fait aussi la demande par mail, histoire d'avoir des réponses) un peu l'avis autour de moi. Ceux qui voudront bien répondre au sondage suivant seront mille fois bénis ... et me consacrerons <strong>moins de 15 min</strong> de leur temps.</p>
<p><strong><a href="https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGFwbkllelBUT3NZcEhsbFBOWlo5b0E6MQ">Vers le sondage ...</a></strong></p>
<p><img src="https://blog.namok.be/public/images/divers/2011/screenshot-enquete-php-1.png" alt="screenshot-enquete-php-1.png" style="display:table; margin:0 auto;" title="screenshot-enquete-php-1.png, oct. 2013" /></p>
<h4>Liens</h4>
<ul>
<li>Crédit photo DeviantArt, <a href="http://f0ll0wthereaper.deviantart.com/art/School-s-Out-Forever-72687631">f0ll0wTheReaper</a></li>
</ul>Proposition de logo pour les pompiers, zone hainaut ouesturn:md5:c01134ec8941efcdf94856cdf6adafc72011-08-25T10:23:00+02:002011-08-25T09:54:26+02:00PiTCourage et dévouementbuzzepsepompiers<p><img src="https://blog.namok.be/public/images/pp/logo-zone/.logo-pompier-zoneHO-800_t.jpg" alt="logo-pompier-zoneHO-800.png" style="float:right; margin: 0 0 1em 1em;" title="logo-pompier-zoneHO-800.png, août 2011" />
Début des vacances, je recevais (ainsi que tous mes collègues pompiers) une demande de logo pour la <em>zone opérationnelle du hainaut ouest</em>.</p>
<p>Il faut savoir que la réforme des <a href="http://www.frcspb.be/">pompiers</a> avance (doucement pour l'instant puique le gouvernement est en affaires courantes) et que <em>des choses se mettent en place</em>. Parmi toutes ses <em>choses</em>, une envie de <strong>logo</strong> commun à tous les services incendies de la zone hainaut ouest s'est fait sentir ... d'où cette demande de la part d'un lieutenant responsable de l'organisation de ladite zone.</p> <p>Lorsque je parle d'organisation de la zone, je ne sais fichtre <strong>rien</strong> de ce qui se met en place quant-à l'organisation de la zone. Je sais qu'il va y avoir des changements mais nous (les sapeurs) n'en savons encore rien (ou presque)<sup>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2011/08/25/Proposition-de-logo-pour-les-pompiers%2C-zone-hainaut-ouest#pnote-1142-1" id="rev-pnote-1142-1">1</a>]</sup>. Tout viendra à point lorsque l'on aura un gouvernement ... pour l'instant tout n'est que bruits de couloirs.</p>
<p>À l'avenir, on parlera donc moins du service d'incendie de <a href="http://ath.be">Ath</a><sup>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2011/08/25/Proposition-de-logo-pour-les-pompiers%2C-zone-hainaut-ouest#pnote-1142-2" id="rev-pnote-1142-2">2</a>]</sup> mais plutôt de la <strong>Zone opérationnelle du Hainaut Ouest</strong> ! Cette zone comprend les corps de; Antoing Ath Beloeil Bernissart Comines Lessines Leuze Mouscron Peruwelz et Tournai.</p>
<p>On pourrait s'étonner (et j'en suis le premier) que la demande de logo (<a href="http://namok.be/ploppompiers/data/annonce-20110531-demandeLogoZonal.pdf">pdf</a>) n'aie été faite qu'auprès des pompiers et pas auprès de <strong>graphistes</strong> ... mais sans doute que la grande famille des pompiers compte en son sein moult graphistes et que l'on préfère faire (d'abord) appel aux resources internes <sup>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2011/08/25/Proposition-de-logo-pour-les-pompiers%2C-zone-hainaut-ouest#pnote-1142-3" id="rev-pnote-1142-3">3</a>]</sup>. J'aurais pu parler à mon chef (mais ma devise chez les pompiers c'est PIPE<sup>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2011/08/25/Proposition-de-logo-pour-les-pompiers%2C-zone-hainaut-ouest#pnote-1142-4" id="rev-pnote-1142-4">4</a>]</sup>) du site <a href="http://www.creads.org/">Creads</a> permettant d'organiser des concours de graphistes pour "pas cher".</p>
<p>Bref, sans être graphiste, je me suis fendu d'une proposition <strong>fort belle</strong>. La voici</p>
<p><a href="https://blog.namok.be/public/images/pp/logo-zone/logo-pompier-zoneHO-800.png"><img src="https://blog.namok.be/public/images/pp/logo-zone/.logo-pompier-zoneHO-800_m.jpg" alt="logo-pompier-zoneHO-800.png" style="display:block; margin:0 auto;" title="logo-pompier-zoneHO-800.png, août 2011" /></a></p>
<p>Proposition à laquelle j'ajoute des versions épurées plus destinées aux documents. Versions comprenant une version 'couleur', une version 'couleur inversée' et une version en noir et blanc (ok, "niveaux de gris").</p>
<p><a href="https://blog.namok.be/public/images/pp/logo-zone/logo-pompier-zoneHO-papier-horiz-800.png"><img src="https://blog.namok.be/public/images/pp/logo-zone/.logo-pompier-zoneHO-papier-horiz-800_m.jpg" alt="logo-pompier-zoneHO-papier-horiz-800.png" style="display:block; margin:0 auto;" title="logo-pompier-zoneHO-papier-horiz-800.png, août 2011" /></a></p>
<p>N'hésitez pas à faire des commentaires. Je suis (moyennement) content<sup>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2011/08/25/Proposition-de-logo-pour-les-pompiers%2C-zone-hainaut-ouest#pnote-1142-5" id="rev-pnote-1142-5">5</a>]</sup> de moi mais j'y ai passé assez de temps et le résultat est tout à fait correct ... si c'est mon logo qui se retrouve sur les camions de la zone, on ira <strong>en boire une pour l'occasion</strong> :-)</p>
<p>En attendant, faites-en la pub partout ... en disant que c'est le mien le plus beau ^^</p>
<div class="footnotes"><h4>Notes</h4>
<p>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2011/08/25/Proposition-de-logo-pour-les-pompiers%2C-zone-hainaut-ouest#rev-pnote-1142-1" id="pnote-1142-1">1</a>] Nous savons actuellement que les services d'incendies sont rassemblés dans une même grande zone afin de pouvoir partager les ressources de la zone et d'avoir des formations communes. </p>
<p>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2011/08/25/Proposition-de-logo-pour-les-pompiers%2C-zone-hainaut-ouest#rev-pnote-1142-2" id="pnote-1142-2">2</a>] Mettez ici la ville qui vous plait</p>
<p>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2011/08/25/Proposition-de-logo-pour-les-pompiers%2C-zone-hainaut-ouest#rev-pnote-1142-3" id="pnote-1142-3">3</a>] Mais non, il ne s'agit pas d'argent. Pfft. Mauvaise langue ;-) </p>
<p>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2011/08/25/Proposition-de-logo-pour-les-pompiers%2C-zone-hainaut-ouest#rev-pnote-1142-4" id="pnote-1142-4">4</a>] Ce qui signifie: Pas d'Initiative, Pas d'Emmerde ;-)</p>
<p>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2011/08/25/Proposition-de-logo-pour-les-pompiers%2C-zone-hainaut-ouest#rev-pnote-1142-5" id="pnote-1142-5">5</a>] Je ne dis donc pas maintenant ce que j'en pense, ni les <strong>plus</strong>, ni les <strong>moins</strong> ... plus tard peut-être </p></div>
Présentation de stages et autres jurysurn:md5:258f984a42eef16e17e67228a9d309742011-06-21T15:44:00+02:002011-06-21T15:44:00+02:00PiTCartable au dosdiversepseesiinutilejavaphp<p>C'est la fin de l'année et avec elle le temps de examens ... mais on s'en fout ;-)</p>
<p>C'est aussi le temps des présentations de stage des gars de <em>BAC info</em> (dernière année à l'<a href="http://heb.be/esi">ÉSI</a>, de <em>SEC</em> (année de spécialisation en sécurité à l'<a href="http://heb.be/esi">ÉSI</a> toujours) ou de <em>BAC infographie</em> (dernière année à l'<a href="http://epse.be">ÉPSE</a>).</p>
<p>Et si souvent on est découragé par les abandons en première et en deuxième (plus fréquemment depuis la notion de réussite à 48 ECTS), on se retrouve remotivé par les réussites en troisième. Surtout que nos étudiants de <em>BAC infos</em> et <em>4^e sécurité</em> ont pour la plupart déjà trouvé du travail.</p>
<p>Alors qu'a-t-on entendu ces derniers jours ?</p> <h3>Bac info</h3>
<p>Nos troisièmes en info ont fait pas mal de travail et leurs présentations étaient pour la plupart très correctes et intéressantes. Les exposés font ressortir l'apport que nos étudiants pour les entreprises qui les accueillent et le bond en avant qu'ils font face à cette expérience ...</p>
<p>Il y a tous ceux qui ont fait de l'installation/configuration/paramétrisation de <em>softs</em> (service divers et <em>monitoring</em>); <a href="http://asterix.org">Astérix</a>, <a href="http://squid-cache.org">Squid</a>, <a href="http://nagios.org">Nagios</a>, <a href="http://zabbix.com">Zabbix </a>, <a href="http://openerp.org">openERP</a></p>
<p>Il y a ceux qui ont fait des <em>applications de gestion</em> dans différents langages; PHP, Java, C#, ... c'est-à-dire des applications <em>standalone</em>, souvent avec un accès à une BD (base de données), permettant de "gérer quelque chose". Par exemple,</p>
<ul>
<li>une application pour la gestion d'un laboratoire de préparation de médicament (recevoir la commande, encoder, lier au patient, générer une étiquette, envoyer)</li>
<li>gestion d'un parc informatique (quelles machines avec quel matériel se trouvent où, ... )</li>
</ul>
<p>Certains ont fait des applications <em>industrielles</em>. Ces applications demandent de pouvoir récupérer/manipuler un signal externe (une télécommande de porte, images de caméras, commande d'un four, ...).</p>
<p>Deux de nos étudiants se s'ont essayé à la programmation sur <a href="http://apple.com/ipad">iPad</a> (avec découverte du <em>monde Apple</em> et de ses exigences) (<a href="http://bephoto.be">BePhoto</a>) et sur <a href="http://frandroid.com">Androïd</a> (bientôt (peut-être), <em>Recette 4 saisons</em> sur l'android market).</p>
<p>En plus des langages, certains <em>frameworws</em> ou bibliothèques (<em>library</em>) ont été utilisés. Il faudra que je me penche sur certains d'entre eux (mais quand); <a href="http://www.springsource.org">Spring</a> (Java), <a href="http://grails.org">Grails</a>, <a href="http://www.fpdf.org/">FPD</a> (PHP), <a href="http://jpgraph.net/">jpGraph</a> (PHP), ... (la liste n'est pas exhaustive, c'est simplement ce que j'ai retenu et qui pourraient m'intéresser).</p>
<h3>Quatrième sécurité</h3>
<p>En quatrième sécurité, je n'ai pas assisté à toutes les présentations. Mon avis est donc incomplet. J'ai cependant trouvé que la qualité des présentations était moindre par rapport aux étudiants de troisième. On aurait pu croire qu'une certaines habitude des présentations (simplement car ils ont déjà un bac) aurait été un plus mais en fait les étudiants ont tendance à être plus à l'aise (peut-être moins stressés car moins d'enjeu) ce qui donne une présentation de moins bonne qualité.</p>
<p>Hormis la présentation, les sujets étaient, par contre, très intéressants ...</p>
<ul>
<li>Puces RFID et attaque par relais (<a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/Attaque_par_relais">Wikipédia</a> <a href="http://ditwww.epfl.ch/SIC/SA/SPIP/Publications/spip.php?article1137">Article explicatif</a><sup>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2011/06/20/Pr%C3%A9sentation-de-stages-et-autres-jurys#pnote-1134-1" id="rev-pnote-1134-1">1</a>]</sup>)</li>
<li>Supervision de réseaux (mie en place de <a href="http://nagios.org">Nagios</a> et <a href="http://snort.org">Snort</a>)</li>
<li>Audit de sécurité (<a href="http://www.tenable.com/products/nessus/nessus-product-overview">Nessus</a>)</li>
<li>Une présentation sur le protocole 802.1X qui permet, pour les cartes réseaux le supportant, l'authentification de machine sur un réseau avec attribution d'un <em>vlan</em> particulier (<a href="http://en.wikipedia.org/wiki/IEEE_802.1X">Wikipedia</a>)</li>
<li>La sécurité en Java (Obfuscation de code, décompilation (<a href="http://www.varaneckas.com/jad">JAD</a>), signature de jar, JASS (<a href="http://www.jaasbook.com/">JASS book</a> <a href="http://www.oracle.com/technetwork/articles/javase/jaasv2-137221.html">Oracle</a>), ...)</li>
</ul>
<p>Bref que du bon en termes de sujets abordés .. ceci augure un bon avenir pour cette année de spécialisation en sécurité. Le monde professionnel semble également bien réceptif. Il semble que la réussite de cette année soit un <strong>plus</strong> sur le CV.</p>
<h3>Bac infographie</h3>
<p>Dans un tout autre domaine, le jury de fin de <em>BAC infographie</em> s'est déroulé la semaine dernière à l'<a href="http://epse.be">ÉPSE</a><sup>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2011/06/20/Pr%C3%A9sentation-de-stages-et-autres-jurys#pnote-1134-2" id="rev-pnote-1134-2">2</a>]</sup> et les présentations de stages n'ont rien à voir ^^. En effet, les cours sont; <em>compo</em> (il faut comprendre<sup>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2011/06/20/Pr%C3%A9sentation-de-stages-et-autres-jurys#pnote-1134-3" id="rev-pnote-1134-3">3</a>]</sup> utilisation d'un <em>soft</em> d'<a href="http://adobe.com">Adobe</a>, <a href="http://www.adobe.com/products/aftereffects.html">AfterEffect</a>, pemettant la "retouche" et l'ajout d'"effets" sur une vidéo), <em>3D</em> (la c'est l'utilisation de <a href="http://usa.autodesk.com/3ds-max/">Autodesk 3ds Max</a>, un <em>soft</em> de modélisation 3D) ... et <em>PHP</em> (le titre exact, c'est animation interactive et multimédia).</p>
<p>Donc pour ce jury, rien à comprendre, il suffit de regarder ... et c'est souvent beau ! Des extraits<sup>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2011/06/20/Pr%C3%A9sentation-de-stages-et-autres-jurys#pnote-1134-4" id="rev-pnote-1134-4">4</a>]</sup> ...</p>
<p>Valentin (<a href="http://vimeo.com/23635169">vimeo</a>) en <em>3D</em> nous fait un rappel de <a href="http://www.allocine.fr/film/fichefilm_gen_cfilm=16463.html">The Big Lebowski</a> et en <em>compo</em> un p'tit court métrage</p>
<center>
<iframe src="http://player.vimeo.com/video/25337014?title=0&byline=0&portrait=0" width="400" height="225" frameborder="0"></iframe><p><a href="http://vimeo.com/25337014">Coen Tribute - The Big Lebowski</a> from <a href="http://vimeo.com/user1475219">Valentin Taminiau</a> on <a href="http://vimeo.com">Vimeo</a>.</p>
</center>
<center>
<iframe src="http://player.vimeo.com/video/23635169?title=0&byline=0&portrait=0" width="400" height="300" frameborder="0"></iframe><p><a href="http://vimeo.com/23635169">BLACK WAX</a> from <a href="http://vimeo.com/user1475219">Valentin Taminiau</a> on <a href="http://vimeo.com">Vimeo</a>.</p>
</center>
<p>Des travaux très bien fait me permettant d'oublier que <em>PHP c'est pas leur truc</em> ... quoique Charles est arrivé au bout du projet et s'en sort très bien <a href="http://www.rles.biz/csc/">CleanShowcase</a>.</p>
<p>Il faudra faire une <strong>évaluation de l'année</strong> mais je me pose déjà pas mal de questions pour le cours de PHP.</p>
<ul>
<li>J'ai reçu un programme <a href="http://esi.namok.be/brol/php/PHP-Programme-Infographie-Conceptionetprogrammationmultimedia.pdf">PDF</a> que je dois suivre mais je constate que c'est difficile (parfois c'est de la mauvaise volonté aussi) pour pas mal d'étudiants.</li>
<li>Il y a beaucoup de concepts à assimiler (client/serveur, base de données, langage PHP) et c'est un retour à l'<strong>écrit</strong><sup>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2011/06/20/Pr%C3%A9sentation-de-stages-et-autres-jurys#pnote-1134-5" id="rev-pnote-1134-5">5</a>]</sup></li>
<li>Les infographistes du XXI siècle sont-ils encore amenés à écrire du <a href="http://php.net">PHP</a> ? Soit j'ai un "gros" site et c'est un informaticien qui code, soit c'est un "petit" site ... et je vais utiliser une plateforme existante (<a href="http://dotclear.org">Dotclear</a>, <a href="http://wordpress.org">Wordpress</a>, <a href="http://joomla.org">Joomla</a>, ...) qu'il me suffira d'habiller (et ça c'est leur métier).</li>
<li>C'est difficile pour moi de leur demander des choses "plus simples"<sup>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2011/06/20/Pr%C3%A9sentation-de-stages-et-autres-jurys#pnote-1134-6" id="rev-pnote-1134-6">6</a>]</sup></li>
<li>...</li>
</ul>
<p>(Si des infographistes bien installés passent par ici, qu'ils me donnent leur avis: "<em>Quel niveau d'attente avez-vous par rapport à des infographistes ?</em>")</p>
<h3>Les vidéastes</h3>
<p>Ce jury était également l'occasion de voir les travaux des étudiants <strong>vidéastes</strong><sup>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2011/06/20/Pr%C3%A9sentation-de-stages-et-autres-jurys#pnote-1134-7" id="rev-pnote-1134-7">7</a>]</sup></p>
<p>Jonas nous présente une chouette réflexion sur l'argent.</p>
<center>
<iframe src="http://player.vimeo.com/video/25190777?title=0&byline=0&portrait=0" width="400" height="225" frameborder="0"></iframe><p><a href="http://vimeo.com/25190777">Money</a> from <a href="http://vimeo.com/user1805505">Jonas Lievens-Demeyere</a> on <a href="http://vimeo.com">Vimeo</a>.</p>
</center>
<p>Tandis que Valentin nous propose un court-métrage, <em>Decay</em> racontant l'histoire de ... je vous laisse regarder ...</p>
<center>
<iframe src="http://player.vimeo.com/video/25156134?title=0&byline=0&portrait=0" width="400" height="225" frameborder="0"></iframe><p><a href="http://vimeo.com/25156134">DECAY</a> from <a href="http://vimeo.com/user1475219">Valentin Taminiau</a> on <a href="http://vimeo.com">Vimeo</a>.</p>
</center>
<p>Voilà voilà ... pas de conclusion ;-)</p>
<p><strong>À lire aussi</strong></p>
<ul>
<li><a href="https://blog.namok.be/blog/index.php?post/2010/11/04/Prolongation-de-session%2C-c-est-pas-cong%C3%A9">Prolongation de session, c'est pas congé</a></li>
<li><a href="https://blog.namok.be/blog/index.php?post/2010/08/26/Mise-%C3%A0-jour-du-site-%C3%A0-destination-des-%C3%A9tudiants">Mise à jour du site à destination des étudiants</a></li>
<li><a href="https://blog.namok.be/blog/index.php?post/2010/06/04/evaluation-des-outils-web-mis-a-la-disposition-des-etudiants">Évaluation des outils web mis à la disposition des étudiants</a></li>
</ul>
<div class="footnotes"><h4>Notes</h4>
<p>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2011/06/20/Pr%C3%A9sentation-de-stages-et-autres-jurys#rev-pnote-1134-1" id="pnote-1134-1">1</a>] ... d'où proviennent probablement les images de la présentation ^^</p>
<p>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2011/06/20/Pr%C3%A9sentation-de-stages-et-autres-jurys#rev-pnote-1134-2" id="pnote-1134-2">2</a>] L' école de promotion sociale d'Enghien dans laquelle je donne un (très petit) cours de PHP.</p>
<p>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2011/06/20/Pr%C3%A9sentation-de-stages-et-autres-jurys#rev-pnote-1134-3" id="pnote-1134-3">3</a>] C'est du moins ce que moi je comprend ;-)</p>
<p>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2011/06/20/Pr%C3%A9sentation-de-stages-et-autres-jurys#rev-pnote-1134-4" id="pnote-1134-4">4</a>] Je n'ai que les vidéos que je trouve sur Viméo ... Si d'autres veulent s'ajouter (Jean-Louis ?)</p>
<p>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2011/06/20/Pr%C3%A9sentation-de-stages-et-autres-jurys#rev-pnote-1134-5" id="pnote-1134-5">5</a>] On écrit le code PHP tandis que l'on paramètre, utilise la souris, ... dans les cours de <em>compo</em> et de <em>3D</em></p>
<p>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2011/06/20/Pr%C3%A9sentation-de-stages-et-autres-jurys#rev-pnote-1134-6" id="pnote-1134-6">6</a>] Je demande une authentification et boum ! Il faut utiliser; <em>cookie</em>, sessions et formulaires ... ce qui suffit à en perdre la plupart</p>
<p>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2011/06/20/Pr%C3%A9sentation-de-stages-et-autres-jurys#rev-pnote-1134-7" id="pnote-1134-7">7</a>] Nouvelle formation proposée par <a href="http://www.epse.be/videoinfo.html">l'ÉPSE</a></p></div>